在整個言語理解模塊,，邏輯填空題占了半壁江山，是極為重要的一類題型,，同時這一模塊對考生的詞匯量要求較高,，所以考生的日常積累非常重要。而對于這樣大量的詞匯,，考生無法做到將所有詞語的用法及含義全部記住,，尤其是在遇到一些形式類似且意思也相近的詞語時，更顯得手忙腳亂,。

難道遇到這些近義詞我們就真的毫無辦法了嗎?當然不是,。大家都知道，許多實詞的含義其實都來源于構成這個實詞的語素含義,，所以當我們遇到形式相近,，并且有相同語素的實詞，需要我們進行區(qū)分的時候,，就可以利用語素分析法,，找到它們不同的語素部分，即不同的漢字部分，然后通過簡單組詞的方式,，將兩個漢字的差異找出,，從而確定兩個詞側重點的差異，這樣就可以將兩個詞區(qū)分開了,。比如,，“禁止”和“阻止”這組詞，我們先把差異的漢字部分找出來,，“禁”我們容易想到“禁令”，更側重于強調不準去做,，而“阻”我們容易想到“阻攔”或“阻礙”,，更側重于強調在事情發(fā)生時去讓事情無法繼續(xù)，所以“禁止”使用的語境一般就是事情發(fā)生前,，而“阻止”則是事情發(fā)生的過程中去阻攔,，兩個詞的差異瞬間一目了然。

我們再來看看實戰(zhàn)中怎么樣去使用這一方法,，以下題為例：

【例1】有家長認為,，升學壓力前移，競爭愈發(fā)激烈,，實際上________的是公眾對優(yōu)質教育資源的渴求與公共教育資源配置不均衡,、不充分之間的矛盾愈發(fā)________。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.展現(xiàn)突出   B.反映突現(xiàn)

C.折射突顯   D.呈現(xiàn)突兀

【答案】C

【解析】第一步,，分析第一空,。根據(jù)“升學壓力前移，競爭愈發(fā)激烈,，實際上________的是……矛盾”可知,，文中要表達的意思是升學壓力和競爭加劇的表象背后，實質是人們的需求與教育資源不均衡的矛盾,。A項“展現(xiàn)”顯現(xiàn)出,，展示，D項“呈現(xiàn)”顯出,、露出,，此二者側重表現(xiàn)出之意，無法揭示實質,，不符合語境,。B項“反映”和C項“折射”可以表示把事物的本質表現(xiàn)出來，符合文意,。

第二步,，分析第二空。C項“突顯”指突出地顯示。側重與周邊事物比較而言,，某個事物顯得尤為明顯,。B項“突現(xiàn)”有“現(xiàn)”這個語素，是“出現(xiàn)”的意思,，側重于由無到有,。文段是說矛盾顯現(xiàn)出來，所以“突顯”更合適,。

因此,，選擇C選項。

到這里,，各位小伙伴應該就清楚了,，所謂的語素辨析，其實就是從差異語素部分去找詞義側重,，再去匹配文段語境,。當然，這種方法只能用于選項中詞語形式相近的特定題型,，不同類型的題我們要靈活應對,，切忌生搬硬套。

總而言之,，邏輯填空題提升屬實不易,，但如果平時愿意花時間多背多記，不斷積累,，同時在記憶不夠深刻得地方巧妙地使用一些辨析詞語的方法,，那么邏輯填空題也并非是無從下手的。

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