遞進關系是關聯詞中的常見邏輯,，在國考言語理解與表達這一科目中也經常出現,。遞進關聯詞作為一種客觀的語言環(huán)境，對各位考生理解文段,，表達合理具有重要意義,。關于遞進關聯詞想和各位考生交流以下幾點：

1、遞進關聯詞的格式

2,、遞進關聯詞的作用

3、例題講解

【例1】書院是中國歷史上一種獨具特色的文化教育形式,，在書院發(fā)展的一千多年歷史進程中,，它不僅是中國文化的象征，更是中國文化向域外傳播的窗口,。書院之名起于唐代,，由最早的修書、藏書的機構,，逐步演變?yōu)榫哂薪虒W,、研究功能的場所。書院制度在宋代不斷發(fā)展,、壯大,、成熟，清代是書院發(fā)展的鼎盛時期,，無論是窮鄉(xiāng)僻壤,，還是邊陲小鎮(zhèn)都可見到書院。不僅如此,，書院還隨儒學走出國門,，在朝鮮半島生根,、萌芽、興盛起來,，對中國文化傳播起著不可替代的作用,。

這段文字主要說明：

A.書院的發(fā)展經歷了漫長的歷史過程

B.書院所承載的教育及文化傳播功能

C.書院與文化傳承之間有著密切關系

D.書院制度的影響遍布我國以及域外

【答案】B

【解析】第一步，分析文段,。文段首先通過遞進關聯詞引出重點——“書院是中國歷史上一種獨具特色的文化教育形式,，在書院發(fā)展的一千多年歷史進程中，更是中國文化向域外傳播的窗口”,，后文通過對書院功能的演變,、制度以及國外的發(fā)展情況的描述，對上文進行具體的舉例說明,，來論證書院與教育,、與文化之間的關系。故文段為“總—分”結構,，第一句為主旨句,。第二步，對比選項,。B項是最接近文段主旨句的表述。A項和D項未提到文段重點“文化”,，排除;C項強調的是“文化傳承”,，而主旨句強調的是“文化傳播”，排除,。因此,，選擇B選項。

【例2】“萬物各得其和以生,，各得其養(yǎng)以成”,。這方面有很多鮮活生動的事例。始建于戰(zhàn)國時期的都江堰,，距今已有2000多年歷史,，就是根據岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢特點，________建設的大型生態(tài)水利工程,，不僅造福當時,，而且________。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A.因勢利導 澤被后世

B.因地制宜 經久不衰

C.順勢而為 利在千秋

D.物盡其用 歷久彌新

【答案】A

【解析】第一步,，分析第一空,。根據語境可知，都江堰是根據岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢特點建設的大型生態(tài)水利工程,，該空應照應“根據岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢特點”,。A項“因勢利導”指順著事情發(fā)展的趨勢,，加以引導;B項“因地制宜”指根據各地的具體情況，制定適宜的辦法,。二者均符合語境,。C項“順勢而為”可以通俗地理解為做事要順應潮流，不要逆勢而行;D項“物盡其用”指充分利用資源,，一點不浪費,。二者均不符合語境，排除C項和D項,。第二步,，分析第二空。根據“不僅……而且……”可知,，該空應與“造福當時”構成遞進關系,。A項“澤被后世”指恩惠遍及到后代的人民，符合語境,。B項“經久不衰”指經歷長久時間而不衰敗,，不能與“造福當時”構成遞進關系，不符合語境,，排除B項,。因此，選擇A選項,。

結合上述兩個例題來看,，不難發(fā)現遞進關聯詞在國家公務員考試言語理解與表達中確實起到了舉足輕重的作用，建議各位考生多記憶,，多使用,，多鞏固，這樣才能事半功倍,，有效刷題,。挑燈夜讀是你，奮筆疾書是你,，公考注定是一場孤獨的旅行,。華圖陪你上岸。

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