2021-09-30 17:24:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:湖南分院
在公務(wù)員考試當(dāng)中,,資料分析可以說(shuō)是拿分率較高,,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也比較快的一門科目。其實(shí)對(duì)于很多題目,,都是有相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的方法可以解決的,,這樣就大大提高了我們的做題效率,給其他題目預(yù)留時(shí)間,。今天,,我們就來(lái)探討一下資料分析里的一個(gè)題型:基期量的比較。這類題目應(yīng)該怎么解決呢?
大家都知道,,要想進(jìn)行基期量的比較,,我們就要把基期量的式子先列出來(lái)。我們之前學(xué)過(guò),,在計(jì)算基期量時(shí),,題目一般會(huì)給出現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率r,可以列出式子基期量=現(xiàn)期量/(1+r),。在遇到題目的時(shí)候,,難道我們都要按照這樣的方式計(jì)算出結(jié)果嗎?其實(shí)并不盡然。大家可以發(fā)現(xiàn),,我們求解基期量的式子其實(shí)是一個(gè)分?jǐn)?shù)的形式,,我們只需比較分?jǐn)?shù)大小就可以了。分?jǐn)?shù)的比較我們之前也學(xué)習(xí)過(guò),,有性質(zhì)法,、直除法、化同法,、差分法,。分?jǐn)?shù)比較法在基期量比較的應(yīng)用中也可以這么用,如下圖所示:
那基期量的比較在考試中會(huì)如何高頻考察呢?我們通過(guò)下面的題目來(lái)看一下,。
(注:順差是指在國(guó)際收支上,,一定時(shí)期內(nèi)收入大于支出的差額;逆差指的是在國(guó)際收支上,一定時(shí)期內(nèi)支出大于收入的差額;表中同比數(shù)據(jù)為正的代表同比增長(zhǎng),,同比數(shù)據(jù)為負(fù)的代表同比下降)
(單選題)下列關(guān)于2016年進(jìn)口額大小排序錯(cuò)誤的是:
A. 旅行>運(yùn)輸>其他商業(yè)服務(wù)
B. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)>建筑>運(yùn)輸
C. 運(yùn)輸>金融服務(wù)>加工服務(wù)
D. 建筑>金融服務(wù)>加工服務(wù)
解析:第一步,,本題考察的時(shí)間是2016年,,與題目當(dāng)中2017年不同,是基期時(shí)間,,且要比較各個(gè)量的大小,,屬于基期量的比較。另外要額外注意,,要選的是排序錯(cuò)誤的選項(xiàng),。
第二步,觀察題目給出的量,,發(fā)現(xiàn)給出了進(jìn)口額的現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率,,則用基期量=現(xiàn)期量/(1+r)來(lái)列式,比較的時(shí)候只需比較分?jǐn)?shù)大小即可,。A選項(xiàng)中,,旅行為17210/(1-0.8%),運(yùn)輸為6278/(1+17.3%),,其他商業(yè)服務(wù)為2895/(1+0.4%),。首先運(yùn)用性質(zhì)法,旅行的分子最大且分母最小,,一定最大,。接下來(lái)比較運(yùn)輸和商業(yè)服務(wù),有的同學(xué)看到這兩個(gè)式子分子大的分母也大,,就直接直除去做了,。直除這種方法也可以,但是有些麻煩,。我們觀察一下這兩個(gè)分?jǐn)?shù),,發(fā)現(xiàn)分母都是一點(diǎn)多,差距不大,,但是分子卻是兩倍多的關(guān)系,,所以這個(gè)時(shí)候不用計(jì)算,直接就能看出運(yùn)輸>其他商業(yè)服務(wù),。所以A選項(xiàng)是正確的,。大家可以在這里記一下,當(dāng)我們?nèi)ケ容^基期量的大小時(shí),,分母差不多的情況下,,分子明顯大得多的分?jǐn)?shù)值就大。接著看B選項(xiàng),,知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用費(fèi)為1930/(1+21.2%),建筑為579/(1+5.4%),,運(yùn)輸為6278/(1+17.3%),。在這三項(xiàng)的比較中,,我們能發(fā)現(xiàn),分母都是差不多大,,但分子相差的很多,,利用剛才的結(jié)論,明顯運(yùn)輸才是最大的,。但B選項(xiàng)中運(yùn)輸排在了最小的一項(xiàng),,因此B選項(xiàng)就錯(cuò)誤了。這里C,、D選項(xiàng)就不用看了,,直接選擇B即可。
通過(guò)這道題目,,相信同學(xué)們對(duì)我們基期量比較的考察就相對(duì)比較熟悉了,。基期量比較其實(shí)就是分?jǐn)?shù)比較,,并掌握結(jié)論:比較基期量的大小時(shí),,分母差不多的情況下,分子明顯大得多的分?jǐn)?shù)值就大,。了解了這些,,大部分情況下都不用動(dòng)筆,直接就能觀察出結(jié)果,,大大提高做題效率,,節(jié)省寶貴的考試時(shí)間。
最后,,希望大家在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,,多做題,多總結(jié),,祝大家金榜題名,,走上心儀的崗位。
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