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202公務(wù)員考試行測�,?碱}型之間隔相關(guān)

2021-09-28 09:50:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:陜西分院

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資料分析在考試中是非常重要的一個模塊,,考察時經(jīng)常會考到間隔相關(guān)的知識點,,主要有3大類題型,接下來就一起看看這些題型的特點和解題方法吧,。

間隔增長率

1,、特點:隔一年,求相對于前年的增長率(如:2020年比2018年……增長%?)

2,、公式:R=r1+r2+r1×r2(r1,、r2為后兩年的增長率)

【例1】

2014年1~5月,我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)實現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入13254億元,,同比增長20.9%,,5月份完成收入2968億元,同比增長20.6%,,1~5月,,軟件業(yè)實現(xiàn)出口182億美元,同比增長14.8%,,增速比去年同期高4.7個百分點,。

(單選題)2014年1~5月,軟件業(yè)出口額比兩年前增長的比例在以下哪個范圍之內(nèi)?

A. 低于20% B. 20%~30%之間

C. 30%~40%之間 D. 高于40%

【答案】 B

【解析】第一步,,根據(jù)問題“比兩年前增長的比例”即問“比2012年1~5月增長的比例”,,中間間隔“2013年1~5月”,故本題考查間隔增長率計算,。

第二步,,定位第一段后半部分,“2014年1~5月,,軟件業(yè)出口額增長率為14.8%,,增速比去年同期高4.7個百分點”,。

第三步,2013年1~5月同比增速為14.8%-4.7%=10.1%,,根據(jù)間隔增長率R=r1+r2+r1×r2,,可得2014年1~5月比兩年前增長的比例R=14.8%+10.1%+14.8%×10.1%≈24.9%+15%×10%=26.4%。

因此,,選擇B選項,。

二、間隔基期量

1,、特點:隔一年,,求相對于前年的具體量(如已知2020年,則求2018年…具體量是多少?)

2,、方法: (1)先求間隔增長率:R=r1+r2+r1×r2

(2)再求間隔基期量:基期量=現(xiàn)期量/(1+R)

【例2】

(單選題)2012年上半年全國社會物流總額約為多少萬億元?

A. 75 B. 86

C. 93 D. 102

【答案】 B

【解析】第一步,,材料給“2014年累計社會物流總額”,問題“2012年上半年,,物流總額多少萬億元”是一個具體的量,,則本題考查間隔基期量計算。

第二步,,定位柱狀圖,,2014年上半年(第二季度累計)全國社會物流總額為101.5萬億元,同比增長8.7%,,2013年上半年同比增長9.1%,。

第三步,根據(jù)間隔增長率公式,,R=8.7%+9.1%+8.7%×9.1%≈17.8%+9%×9%≈18.6%,,根據(jù)基期量=現(xiàn)期量/(1+R),觀察選項,,出現(xiàn)了首位不同的情況,,可將分母從左向右截取前兩位,分子取整處理,,代入數(shù)據(jù)可得,,2012年上半年社會物流總額為1021.2萬億元,直除首位商8,。

因此,,選擇B選項。

間隔倍數(shù)

1,、特點:隔一年,,求相對于前年的倍數(shù)(2020年是2018年……的多少倍?)

2、方法:間隔倍數(shù)=R+1

【例3】

2014年1~2月中國出口簡況如下:

西部地區(qū)出口310億美元,同比增長26.9%,,增速同比回落43.5個百分點,。8個省份同比增長,增速較快的寧夏,、甘肅分別增長1.6倍和1.4倍,。4個省份由去年同期增長轉(zhuǎn)為下降,西藏,、貴州分別由增長7.2倍和2.4倍轉(zhuǎn)為下降79.7%和50.2%,。

(單選題)2014年1~2月,西藏自治區(qū)出口額約是2012年同期的多少倍:

A. 0.2 B. 0.6

C. 1.7 D. 8.2

【答案】C

【解析】第一步,,根據(jù)“2014年1~2月約是2012年同期的多少倍”,,則本題考查間隔倍數(shù)計算。

第二步,,定位第二段,,“2014年1~2月西藏自治區(qū)出口額由去年增長7.2倍轉(zhuǎn)為下降79.7%”。

第三步,,根據(jù)間隔增長率R=r1+r2+r1×r2,,得與2012年同期相比,,2014年1~2月的間隔增長率R=7.2+(-79.7%)+7.2×(-79.7%)≈7.2-0.8-7.2×0.8=0.64,,根據(jù)間隔倍數(shù)=1+R,即2014年1~2月是2012年同期的0.64+1=1.64倍,。

因此,,選擇C選項。

以上就是在考試當(dāng)中,,間隔相關(guān)題型比較�,?嫉娜愵},大家掌握好題目特點以及解題方法,,在考試時得以應(yīng)用,,一定可以事半功倍。

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(編輯:黎戈)
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