各位看官,，2022年國(guó)考距離我們只有3個(gè)多月的時(shí)間啦，而國(guó)考的考試內(nèi)容確實(shí)很多,，有想法參加考試的小伙伴們,，現(xiàn)在就要開(kāi)始備考了。去年國(guó)考報(bào)考人數(shù)已到達(dá)百萬(wàn),，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，所以大家要有一些緊迫感了，時(shí)間真的不多了,。

數(shù)量關(guān)系在行測(cè)試卷中的難度偏大,，那么學(xué)會(huì)解題方法顯得尤為重要。數(shù)量關(guān)系中我們一共有五大解題法寶：代入排除法,、數(shù)字特性法,、方程法,、賦值法、枚舉歸納法,。今天小編就來(lái)一個(gè)給大家介紹最常用的一個(gè)方法——方程法,。

方程法顧名思義就是通過(guò)列方程來(lái)解題。大家在小學(xué)的時(shí)候開(kāi)始接觸方程,，在遇見(jiàn)一些應(yīng)用題的時(shí)候,，方程可能是我們最先想到的辦法。含有未知數(shù)的等式就叫方程,，在數(shù)量關(guān)系中如何運(yùn)用方程法解題呢?接下來(lái)小編給大家講解一下,。

運(yùn)用方程法一共有三個(gè)步驟，設(shè)未知數(shù),、列方程和解方程,。設(shè)未知數(shù)，主要有幾個(gè)原則,，第一,，就是在同等情況下，優(yōu)先設(shè)所求量,，也就是問(wèn)什么設(shè)什么;第二,，設(shè)中間變量，也就是優(yōu)先設(shè)好列式的量為未知數(shù),，比如A公司人數(shù)比B公司多3人,，C公司人數(shù)是B公司人數(shù)的2倍，一共有83人,，求A,、B、C公司各有多少人?這時(shí)候我們可以優(yōu)先設(shè)中間變量B公司人數(shù)為未知數(shù)x,，則A公司人數(shù)為x+3,，C公司人數(shù)為2x;第三，按比例份數(shù)設(shè)未知數(shù),，這樣的好處是在計(jì)算中,，減少一些分?jǐn)?shù)的計(jì)算，比如男生人數(shù)比女生人數(shù)多32%,，首先32%寫(xiě)成分?jǐn)?shù),，根據(jù)倍數(shù)特性，可設(shè)女生人數(shù)為25x,，男生人數(shù)為33x;第四,，可以設(shè)有意義的漢字(如：甲、乙、丙,、丁,、大、小等),。設(shè)未知數(shù)后接著列方程,，其實(shí)就是尋找題干的等量關(guān)系,。比如套用已有的公式,，根據(jù)數(shù)學(xué)符號(hào)提示詞，如“多”,，“差”,，“倍”，“剩”,，“每”,，“恰好”，“相同”等尋找等量關(guān)系,，保證等式的兩邊相等,。列好方程之后，最后一步利用代入消元法或加減消元法求出結(jié)果即可,。

【例】某企業(yè)員工組織周末自駕游,。集合后發(fā)現(xiàn)，如果每輛小車(chē)坐5人,，則空出4個(gè)座位;如果每輛小車(chē)少坐1人,，則有8人沒(méi)坐上車(chē)。那么,，參加自駕游的小車(chē)有：

A.9輛 B.10輛

C.11輛 D.12輛

觀察題干,，這道題目直接通過(guò)列方程就能快速做出。問(wèn)題是“參加自駕游的小車(chē)有多少”,，可以直接設(shè)參加自駕游的小車(chē)有x輛,，題干中也出現(xiàn)了明顯的等量關(guān)系，即企業(yè)員工的總?cè)藬?shù)是不變的,，只是乘車(chē)方式不同,，那么就可以根據(jù)這個(gè)列出方程，解得,，因此,，選擇D選項(xiàng)。

方程法解題三步驟：設(shè)未知數(shù),，列方程,，解方程。大家要掌握好小編教給大家的技巧，平時(shí)多加練習(xí)方程法解題,，掌握基礎(chǔ)的解題方法,，提高數(shù)量關(guān)系的正確率!

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