申論考試中，詞句理解題的考頻一直很高,，很多同學(xué)常常在這種類型的題目上丟失大部分的分,。那么，今天就一起探討一下綜合分析里經(jīng)�,？嫉脑~句理解吧!

一,、要素分析真題展示

1.請根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀銓?ldquo;舊曲新唱”的理解,。(25分)

要求：全面,、準(zhǔn)確、有條理,。不超過400字,。

2.“給定資料4”中的座談會上，主持人說：“如果不能打破這種種‘遮蔽’,，就拿不出有份量的作品,。”請談?wù)勀銓?ldquo;種種‘遮蔽’”的理解,。(15分)

要求：觀點明確，緊扣資料,，準(zhǔn)確全面,。不超過200字。

3.請根據(jù)給定資料3,，談?wù)勀銓�劃線句子“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙,、累、壓力大,，但也是我們無悔的選擇”的理解,。(15分)

要求：全面準(zhǔn)確，條理清晰,，分析透徹,，不超過350字。

4.請你結(jié)合“給定資料8-9”,，談?wù)剬ξ闹袆澗�句子“從貼牌生產(chǎn)到打造自主品牌,，中國企業(yè)勢在必行。”的理解,。(20分)

要求：全面準(zhǔn)確,，分析透徹，不超過300字,。

以上都是近兩年的申論真題,，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)詞句理解最大的區(qū)別在于要素不明確，讀完題目也不知道閱讀的時候找什么要素合適,。當(dāng)然我們?nèi)匀豢梢钥偨Y(jié)屬于它的特征：題干要求考生圍繞材料中的詞語或句子,，談理解、談?wù)J識,。

二,、詞句理解破題技巧

很多同學(xué)不知道詞句理解題到底要寫點什么，主要是還沒有認(rèn)識到申論的常規(guī)邏輯,。申論邏輯和大家未來從事的政務(wù)工作邏輯一致,，即“是什么-為什么-怎么辦”。而我們在考慮解題的時候便要靈活運用,。這里可以給大家展示一道真題的參考答案,，如下：

種種“遮蔽”是指優(yōu)秀文藝創(chuàng)作的阻礙或存在的問題。表現(xiàn)為：

1.為迎合“娛樂精神”混淆現(xiàn)實與歷史肆意發(fā)揮,，缺乏歷史感;2.僅滿足自我傾述,，停留在私人性經(jīng)驗上，難以體現(xiàn)百姓真情實感;3.過度依賴技術(shù),、看重金錢,，遺忘創(chuàng)作初心,，缺乏深度與溫度。4.未能深入基層,，缺乏實踐,，導(dǎo)致創(chuàng)作與實際脫節(jié)。

要想打破“遮蔽”,，文藝創(chuàng)作者應(yīng)具備歷史感,，創(chuàng)作中要兼顧自己與他人，并深入基層,，創(chuàng)作出有時代精神,、思想深度和生活溫度的作品。

聰明的同學(xué)應(yīng)該不難看出,，答案總體來說有兩個部分,，即“是什么”和“為什么”，那

么,，這時候可能有同學(xué)會說,，這份答案邏輯不全，還缺少“為什么”,。這時候,，老師需要提醒大家，一個都不缺說明材料的邏輯也是完整的,，但是不是所有材料都會如此,，因此具體要寫什么邏輯層面的內(nèi)容，還能遵照“材料為王”的原則,，有什么寫什么，切勿自己胡亂聯(lián)想,。

另外,，如果大家能準(zhǔn)確找到對應(yīng)邏輯包含的要素，按照“是什么-為什么-怎么辦”去呈現(xiàn)答案,，就已經(jīng)是一份層次分明,、邏輯清晰的答案啦!

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