申論考試中,，詞句理解題的考頻一直很高,，很多同學(xué)常常在這種類型的題目上丟失大部分的分。那么,，今天就一起探討一下綜合分析里經(jīng)�,？嫉脑~句理解吧!

一、要素分析真題展示

1.請根據(jù)“給定資料2”,，談?wù)勀銓?ldquo;舊曲新唱”的理解,。(25分)

要求：全面,、準(zhǔn)確、有條理,。不超過400字,。

2.“給定資料4”中的座談會上，主持人說：“如果不能打破這種種‘遮蔽’,，就拿不出有份量的作品,。”請談?wù)勀銓?ldquo;種種‘遮蔽’”的理解。(15分)

要求：觀點明確,，緊扣資料,，準(zhǔn)確全面。不超過200字,。

3.請根據(jù)給定資料3,，談?wù)勀銓�劃線句子“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然忙、累,、壓力大,，但也是我們無悔的選擇”的理解。(15分)

要求：全面準(zhǔn)確,，條理清晰,，分析透徹，不超過350字,。

4.請你結(jié)合“給定資料8-9”,，談?wù)剬ξ闹袆澗�句子“從貼牌生產(chǎn)到打造自主品牌，中國企業(yè)勢在必行,。”的理解,。(20分)

要求：全面準(zhǔn)確，分析透徹,，不超過300字,。

以上都是近兩年的申論真題，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)詞句理解最大的區(qū)別在于要素不明確,，讀完題目也不知道閱讀的時候找什么要素合適,。當(dāng)然我們?nèi)匀豢梢钥偨Y(jié)屬于它的特征：題干要求考生圍繞材料中的詞語或句子，談理解,、談?wù)J識,。

二、詞句理解破題技巧

很多同學(xué)不知道詞句理解題到底要寫點什么,，主要是還沒有認(rèn)識到申論的常規(guī)邏輯,。申論邏輯和大家未來從事的政務(wù)工作邏輯一致，即“是什么-為什么-怎么辦”,。而我們在考慮解題的時候便要靈活運用,。這里可以給大家展示一道真題的參考答案，如下：

種種“遮蔽”是指優(yōu)秀文藝創(chuàng)作的阻礙或存在的問題,。表現(xiàn)為：

1.為迎合“娛樂精神”混淆現(xiàn)實與歷史肆意發(fā)揮,，缺乏歷史感;2.僅滿足自我傾述，停留在私人性經(jīng)驗上,，難以體現(xiàn)百姓真情實感;3.過度依賴技術(shù),、看重金錢，遺忘創(chuàng)作初心,，缺乏深度與溫度,。4.未能深入基層，缺乏實踐,，導(dǎo)致創(chuàng)作與實際脫節(jié),。

要想打破“遮蔽”，文藝創(chuàng)作者應(yīng)具備歷史感,，創(chuàng)作中要兼顧自己與他人,，并深入基層，創(chuàng)作出有時代精神,、思想深度和生活溫度的作品,。

聰明的同學(xué)應(yīng)該不難看出，答案總體來說有兩個部分,，即“是什么”和“為什么”,，那

么，這時候可能有同學(xué)會說,，這份答案邏輯不全,，還缺少“為什么”。這時候,，老師需要提醒大家,，一個都不缺說明材料的邏輯也是完整的，但是不是所有材料都會如此,，因此具體要寫什么邏輯層面的內(nèi)容,，還能遵照“材料為王”的原則，有什么寫什么,，切勿自己胡亂聯(lián)想,。

另外，如果大家能準(zhǔn)確找到對應(yīng)邏輯包含的要素,，按照“是什么-為什么-怎么辦”去呈現(xiàn)答案,，就已經(jīng)是一份層次分明、邏輯清晰的答案啦!

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