翻譯推理在判斷模塊的授課過程中,，一直是授課老師重點關注的重點難點。對于大部分考生來說,，這個部分接受課程培訓和不接受課程培訓是兩個完全不同的模塊,，接受培訓之后會有一個質的飛躍，做題的整體速度和正確度都會有一個明顯的提升,。

在安徽省的歷年考察中,，翻譯推理考察的頻率并不會很高，歷年安徽省翻譯推理的考情如下圖所示：

可以很明顯的發(fā)現,，在安徽省每年關于邏輯的10道題當中,，所占的比例相較于論證類來說，考察的頻率確實較低,，而且考察的題量也不是很大,，在2021年的安徽省省考中，出現了三道考察翻譯推理的題目,，也算是在歷年的考察中出現了新高,，也給各位準備2022年安徽省省考的考生做出了提醒。

在授課的過程中,，華圖的老師通常會在課程上把翻譯推理比做成地基,，整個邏輯判斷模塊比做成一個大房子。其中翻譯推理的重要性不言而喻,，它會貫穿于整個邏輯當中,，在真假、分析,、論證等模塊中都有可能出現翻譯推理的身影,，所以對于各位備考的考生來說，基礎一定要打牢固,。

今年安徽省考邏輯類的第一道題就是一道典型的翻譯推理的題型,。題干中說道如果一片森林的樹木物種多樣性非常豐富，那么這時缺失一個物種對于整個森林的生產力來講,，影響還并不是太大,。其中出現了明顯的翻譯推理體型特征，邏輯關聯詞“如果……那么……”,，在這種情況之下我們只需要進行翻譯,，在按照推理的邏輯規(guī)則解題即可。這道題的難度并不是很大,，但是其中出現了較多的邏輯關聯詞,，考察學生翻譯推理的同時，也結合到學生對于不同邏輯關聯詞的掌握程度,，比如選項中出現的 “除非” ,，“只要……就”，“要么……要么……”,，很多考生在面對這么多關聯詞時會出現混亂的思想,，但是在授課過程中,，這些在我們的課堂上都屬于基本掌握的關聯詞，所以整體難度不大,，解題所需要的的時間也不算很長,。

在后面的第89題和第93題都是考察翻譯推理，第89題是結合到多個條件來進行聯合推理,，第93題中是在題干中帶有“沒有……沒有……”這個明顯的邏輯關聯詞,，考察的難度都是在中等難度左右，但是明確的要求考生掌握假言命題,、選言命題,、聯言命題的翻譯和推理原則。

在整體的授課教學中,，假言命題主要分為“如果就”和“只有才”這兩類關聯詞,，考察他們的翻譯推理。選言命題“或”關系和聯言命題“且”關系重點考察得到是他們的真假性,，“或”關系對比“且”關系來說,，考察的頻率也會較高，因為可以設計的考點較多,，這也是需要考生注意的點,。

2021年的整體考察中，出現了整整三道翻譯推理的題,，這給考生敲響了一個學習的警鐘,，也是一個好消息，能夠提高考生的整體注意力,，能夠加強自己的基礎的學習,，做到有針對性的提高和掌握。

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