很多考生在備考資料分析的時(shí)候都會(huì)遇到這樣的一個(gè)問(wèn)題——怎樣才能在保證準(zhǔn)確率的情況下盡可能的提高資料分析的準(zhǔn)確率?我想要想有效解決這一問(wèn)題,，就一定要做到如下要求。

第一，找到我們做題慢的原因,。

很多考生只喜歡做題,，覺(jué)得做完題就是一種成就，殊不知盲目的刷題其實(shí)本質(zhì)上也是沒(méi)有效率的一種體現(xiàn),，在咱們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，需要時(shí)不時(shí)的去分析一下，為何我做的慢且準(zhǔn)確率不高?經(jīng)過(guò)華圖教育老師的觀察和同考生大量的交流發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)考生的原因主要集中在這幾個(gè)點(diǎn),，快來(lái)看看，你有沒(méi)有中招,。

1,、審題問(wèn)題，體現(xiàn)在審不明白題目或者審不準(zhǔn)題目,。如果你題目沒(méi)有讀明白,，你需要多看幾遍，再多看的時(shí)候,，自然而言就浪費(fèi)了時(shí)間;如果你的題目沒(méi)有審準(zhǔn),，那么你找數(shù)據(jù)的時(shí)候可能就會(huì)出錯(cuò)，自然錯(cuò)誤率就上來(lái)了,。

2,、找數(shù)問(wèn)題，體現(xiàn)在找不到數(shù)或者找錯(cuò)數(shù),。這一類小伙伴往往缺乏有效的閱讀技巧,，所以找數(shù)據(jù)的時(shí)候閱讀時(shí)間和錯(cuò)誤率都會(huì)上升。

3,、列式問(wèn)題,，無(wú)法一步到位列出式子。一些固定套路或者固定技巧的題型無(wú)法識(shí)別出來(lái),，結(jié)果列了一堆式子,，導(dǎo)致計(jì)算比較繁瑣，使得列式時(shí)間和計(jì)算時(shí)間都比較長(zhǎng),。

4,、計(jì)算問(wèn)題，有些小伙伴不敢估算,，強(qiáng)迫計(jì)算;有些小伙伴缺乏有效的速算技巧,，導(dǎo)致自己的計(jì)算量很大;還有些小伙伴過(guò)于著急，又比較粗心,，雖然看起來(lái)算的還算快,，但是錯(cuò)誤率比較高,。

第二，對(duì)癥下藥,，掌握三個(gè)準(zhǔn),。

1、“審準(zhǔn)”!掌握閱讀技巧,，我們要先粗讀材料,，大致知道這個(gè)材料的每一個(gè)段落圖表大概講的是什么，接下來(lái)精讀題目,，讀的時(shí)候一定要把握時(shí)間,、關(guān)鍵詞,，尤其是題目特征信息,，只有這樣才能更快速的判定題型，知道考查的知識(shí)點(diǎn),，也才能夠更有效的定位數(shù)據(jù),。

2、“列準(zhǔn)”!根據(jù)文段中的數(shù)據(jù)以及題型的標(biāo)志,，知道自己應(yīng)該使用哪個(gè)公式,，能夠一步到位列出所需要的式子，這就需要大家平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，能把基本概念和特殊的技巧,、套路吃透，平時(shí)多流汗,，考場(chǎng)上方能少流淚,。

3、“算準(zhǔn)”!這個(gè)體現(xiàn)在兩個(gè)方面,，一個(gè)是大膽估算,，一個(gè)是技巧熟悉，比如說(shuō)對(duì)于一步直除的題目我們可以采用直除法,，對(duì)于復(fù)雜疊除我們可以采用估算法,，等。這些方法也需要我們平時(shí)勤于練習(xí),，培養(yǎng)數(shù)據(jù)的敏感性,，只有這樣，才能敢算,，會(huì)算,。

資料分析是行測(cè)當(dāng)中最容易上手，也是最容易提升的模塊,，希望每一個(gè)備考的考生都能夠做到三個(gè)準(zhǔn),，平時(shí)多練習(xí)，多總結(jié)，多反思,，最后都能夠在考場(chǎng)上達(dá)到快且準(zhǔn)的效果!

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