提出對策類題目在聯(lián)考中常有考到,，在國考中也有出現(xiàn),，雖然所占分值不是最高,，但如果掌握不好,，也足以讓考生拉開這類試題的得分差距,。而從現(xiàn)實情況來看，總會有一部分考生對這類試題無從下手或浮于表層,，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高,。對此，提高解題水平迫在眉睫,。

一,、審題：判斷題型

我們不妨通過部分考試真題來了解此類試題的特點。

例1,、假如你是一名村文化工作者,，請針對“給定資料3”中村基層文化中存在的問題，就如何進一步提升基層文化的精準(zhǔn)服務(wù),，提出對策和建議。

要求：措施具體,，針對性強,，條理清楚。篇幅250字左右,。

例2,、如果你是沙洲市市場服務(wù)中心工作人員，請根據(jù)“給定資料4”,，分別梳理三個市場存在的問題,，并提出相應(yīng)的解決措施。(25分)

要求：(1)問題梳理全面,、準(zhǔn)確;(2)所提措施有針對性,、切實可行;(3)不超過500字。

例3,、請你根據(jù)“給定資料4”,，對Z市人行道存在的問題進行梳理，并提出解決建議,。(20分)

要求：(1)問題梳理全面,、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問題相對應(yīng)，具體明確,、切實可行;(3)不超過450字,。

上述3道例題都是提出對策類試題。綜上,，即可總結(jié)出此類試題的題型特點：

題干字眼特點：針對原因,、問題、表現(xiàn),、現(xiàn)狀等,，提出建議,、對策、措施等;

要求字眼特點：所提對策具有可行性,、針對性,、操作性、有效性等,。

二,、解題方法：

1、概括指定材料中的原因或問題等;

2,、摘抄材料中能解決原因或問題的現(xiàn)有對策;

3,、若材料沒有對策，或?qū)Σ卟粔�,，�?yīng)繼續(xù)針對原因,、問題提對策。

例如

請你根據(jù)“給定資料4”,，對Z市人行道存在的問題進行梳理,，并提出解決建議。(20分)

要求：(1)問題梳理全面,、準(zhǔn)確;(2)所提建議與問題相對應(yīng),，具體明確、切實可行;(3)不超過450字,。

通過審題可判斷出我們要梳理問題,，還要提出解決建議。

具體到材料來看：

鄭志濤說,，去年10月的一天,，他在西開發(fā)區(qū)崇武街人行道上行走，他認(rèn)為自己是走在盲道上,，走的速度就很快,，沒料到，竟一頭撞在了一棵大樹上,。從此以后,，凡是外出,鄭志濤再也不愿走人行道了，“還不如走機動車道,，順著馬路牙子走,，不會撞到樹”。

記者進行了調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)正六街,、豐產(chǎn)路、南七路,、南九路等路段的人行道,有些地方被大樹擋道,，而且樹木根系發(fā)達,，裸露在外，行人一不小心就會被絆倒,。“南七路人行道兩側(cè)的楊樹最礙事,，人行道只有兩米多寬，大樹就占了一半,。”市民李先生說,。

可以梳理出的第一個問題：人行道上種有樹木;且樹木根系發(fā)達，裸露在外,，占道過寬,，會絆倒行人。

而針對此問題提出的建議是：園林部門應(yīng)遷移人行道上的樹木,，或市政部門科學(xué)合理規(guī)劃建設(shè)人行道,，避開樹木。

考生可按照此方法,，依次加工完所有材料,，準(zhǔn)確地梳理出全部問題，并提出合理可行的建議,，最終將答案整理到答題紙上，即可獲得滿意的分?jǐn)?shù),。

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