2021年省考落下帷幕,，2022年的備考也已悄然展開,，本文將通過分析2021年省考筆試中判斷知識點的分布,，來重點對2022年省考的知識點進行一個預測，方便考生備考時對不同的知識點進行合理規(guī)劃,。

2021年省考中判斷模塊兒的題量跟前兩年相比有了一個明顯的變化,，2019年-2020年河南雖說加入聯(lián)考，但判斷模塊保持了圖形,、定義,、類比、邏輯各個模塊10道題共40道的題量,，而2021年變成了35道,，圖形由原來的10道變成了5道，其它三個模塊的題量未發(fā)生變化(近幾年題量分布見表1),。另一個需要注意點是判斷推理中四個模塊的順序發(fā)生了改變,，2019年至2020年的考試中，判斷推理均是按圖形,、定義,、類比,、邏輯的模塊順序進行呈現的，而2021年中卻是按照定義,、邏輯,、圖形、類比的順序排列下來的,。由此在2022年中我們也需要注意,，很可能試卷中判斷推理各子模塊兒的排放順序會更靈活，考生在備考時可以適當調整做題模塊順序,，找到最適合自己的做題順序,，盡可能的節(jié)省自己的做題時間。

表一：2019年-2021年河南省考判斷推理題量

在2021年的定義中,，設問方式的設置中,，有2道選非8道選是題，而在概念的選擇上考察了兩道心理學中的效應類(分粥效應和迎臂效應),，其他被定義項的選取上涉及到了經濟學(價值鏈),，生物學(色素)，化學(單質和混合物)等,，分別依然較廣,。我們在2022年的定義備考中也需要在定義中多進行一些專有名詞的積累，例如心理學中的效應類,，還有結合一些熱點的經濟學中的名詞也需要多加注意,。

2021年中邏輯考察了2道翻譯、2道日常,、6道論證,，論證依然是我們的絕對重點，論證中考察了兩道削弱,，三道加強,，一道前提類。在2022年的備考中邏輯判斷依然要以論證為主,，而且要多關注論證中的特殊方式,，例如：不能支持,、不能削弱,、前提假設。同時需多關注不同加強/削弱方式的力度比較,。

表二：2021邏輯判斷10道題對應知識點細分

2021年圖形中考到了五道題,，知識點分別涉及素、面,、立體拼合,、曲直,、交點。數量類占到了三道題目,，所以考生在2022年的備考中依然要以數量類為主,，同時還需要注意一些圖形的特殊出題形式，例如以漢字,、英文字母,、數字等來命名圖形時，一些常見的考點需要考生熟練掌握,。

表三：2021圖形5道題目對應知識點細分

2021年類比考察到的主要是對應關系和近反義關系,，但出題內容更靈活，例如涉及到了物理中的單位對應(赫茲：頻率),，還涉及到常識中的天干地支(戊：己：庚)和生物學常識等,。在2022年考生備考類比的過程中需要在學好類比常考的四大關系的同時,，需要考生在平時的考試中多多積累,，尤其日常中需積累一些成語以應對類比中對類比中近反義的考察以及成語結構的考察等。再者考生在平時進行常識復習的過程中也要有意識的對類比進行一個素材的累積,，例如一些典故和人物的對應等,。

2022年的備考序幕已經悄然展開，希望本篇知識點分析能對備考的考生有所幫助,，也希望大家提前做好備考計劃爭取在2022年成功上岸,。

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