不管是公務(wù)員還是事業(yè)單位考試,，數(shù)量關(guān)系對于絕大多數(shù)考生來說是一大難點(diǎn)，一方面,，數(shù)量關(guān)系題涉及知識范圍太廣,，每個(gè)知識點(diǎn)又細(xì)分好多類，比如：行程問題包括基本行程問題(火車過橋,，等距離平均速度公式,，流水行船)、相遇問題(多次相遇,，單次相遇),、追及問題等等。另一方面,，數(shù)量關(guān)系的涉及的公式太多以及解題的方法與技巧,。所以有些同學(xué)對數(shù)量關(guān)系部分的學(xué)習(xí)存在心里畏懼，甚至放棄學(xué)習(xí),，更有部分同學(xué)覺得拼拼運(yùn)氣就好了,，反正題目不多。有這樣想法的學(xué)生,，不僅僅在考試中正確率偏低,，甚至拉低了整體分?jǐn)?shù)，非�,？上�,。那么，數(shù)量關(guān)系有沒有一些特殊技巧呢?其實(shí),，結(jié)合近幾年試題會發(fā)現(xiàn),，數(shù)量關(guān)系還是有一定的技巧，在這里,，華圖教育談?wù)剶?shù)量關(guān)系題的一個(gè)特殊技巧：數(shù)形結(jié)合,。

數(shù)與形是數(shù)學(xué)中的兩個(gè)最古老，也是最基本的研究對象,，它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,。數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個(gè)聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合,，或形數(shù)結(jié)合,。作為一種數(shù)學(xué)思想方法，數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用大致又可分為兩種情形：或者借助于數(shù)的精確性來闡明形的某些屬性,，或者借助形的幾何直觀性來闡明數(shù)之間某種關(guān)系，數(shù)形結(jié)合包括兩個(gè)方面：第一種情形是“以數(shù)解形”,，而第二種情形是“以形助數(shù)”,。

運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法，可以有效幫助我們解決一些集合問題,、函數(shù)問題,、方程與不等式、數(shù)列問題等,，而現(xiàn)在給大家談?wù)劦木褪菙?shù)量關(guān)系中常常出現(xiàn)的一類題目：函數(shù)問題,。而函數(shù)問題通�,？疾樾问绞桥c行程問題有關(guān)，行程問題中勻變速直線運(yùn)動(dòng)是近幾年來考查頻率較高一種題型并且通常要用到數(shù)形結(jié)合的方法來輔助快速解題,。

行程問題相關(guān)公式

勻變速直線運(yùn)動(dòng)相關(guān)公式

	一般形式	特殊形式（v0=0）
速度公式	vt=v0+at	vt=at
位移公式	S=v0t+12at2	S=12at2
位移,、速度關(guān)系式	vt2-v02=2aS	vt2=2aS
平均速度求位移公式	S=vt+v02t	S=vt2t

1：速度與時(shí)間的關(guān)系

2：位移與時(shí)間的關(guān)系

【例題】一個(gè)小球在一條測試軌道上行駛，測試的前10秒,，小球做勻加速運(yùn)動(dòng),，加速度a1=0.2ms2，小球的末速度vt=v0+at;之后,，小球做勻減速運(yùn)動(dòng)直至停止,，此過程的加速度a2=-0.2ms2。已知每段勻變速運(yùn)動(dòng)路程S與時(shí)間t的關(guān)系均為S=v0t+12at2,，那么小球的行駛距離S(縱軸,，單位為米)與時(shí)間t(橫軸，單位為秒)的關(guān)系,，最接近的圖像是：

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

【答案】C

【解析】 第一步,，本題考查行程問題，屬于基本行程類,。

第二步,，在前10秒，小球做勻加速運(yùn)動(dòng),，加速度a1=0.2ms2,，根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)路程S與時(shí)間t的關(guān)系為S=v0t+12at2可知，由于初速度v0=0,，即S=12at2,，帶入數(shù)據(jù)得S=110t2。S與t的關(guān)系是一個(gè)二次函數(shù),，且圖像開口向上拋物線的一半,，排除A選項(xiàng)。

第三步,，在后10秒,。小球做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度a1=-0.2ms2,，在第10秒時(shí),，根據(jù)公式vt=v0+at,帶入數(shù)據(jù)得vt=5ms, 再過10秒速度變?yōu)?。根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)路程S與時(shí)間t的關(guān)系為S=v0t+12at2可知,，S=5t-110t2,。S與t的關(guān)系是一個(gè)二次函數(shù)，且圖像開口向下拋物線的一半，且路程增加的越來越慢,。

因此,，選擇 C選項(xiàng)。

總之,，在備考過程中,，遇到函數(shù)問題，解題的技巧優(yōu)先考慮數(shù)形結(jié)合的方法,。對于這一類題目，考官往往不是讓你去計(jì)算某一個(gè)具體數(shù)值,，而是讓考生學(xué)會如何通過解題的過程和圖形結(jié)合,，從而快速得到答案。

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