在河北省行測考試中,，論證是邏輯判斷里邊的數(shù)量較多的題目,，對于加強(qiáng)論證里邊的選項(xiàng)，訴諸權(quán)威是一種常見的迷惑性選項(xiàng),。首先我們先來看一下什么叫訴諸權(quán)威的邏輯繆誤,。

一、訴諸權(quán)威定義

訴諸權(quán)威是一種由于論證的前提和結(jié)論沒有邏輯關(guān)系而產(chǎn)生的推論失效的不相干的謬誤,。當(dāng)權(quán)威的主張不在其合法領(lǐng)域內(nèi)時(shí),，該主張不具有可靠性。即便權(quán)威的主張?jiān)谄浜戏�領(lǐng)域內(nèi),，但該主張正確與否,，仍須取決于該主張是否證據(jù)充分，而不能取決于它是由該主張的所在領(lǐng)域的權(quán)威提出來的,。

【例題1】 訴諸權(quán)威是指論證中不加分析地摘引權(quán)威人士的言論,，以之作為論證論點(diǎn)正確性的充分論據(jù)的邏輯謬誤。下列哪項(xiàng)表述包含了“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤?

A. 對于已成名的科學(xué)家,，政府和社會(huì)總是不斷地加給他們各種頭銜,、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇

B. 一位校長說：“男生和女生的邏輯就是不一樣，某知名教授一直這么說”

C. 小王想報(bào)考中國古代文學(xué)方向的博士研究生,，著名的中國古代文學(xué)家張教授為他寫了一份推薦信

D. 作為核物理領(lǐng)域的權(quán)威,，全國人大代表王研究員接受了一次有關(guān)食品安全的訪談。在訪談中,，他多次強(qiáng)調(diào)他有關(guān)食品安全的主張僅僅是個(gè)人意見

華圖解析：

第一步,，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式,，確定為歸納推理,。

第二步，辨析選項(xiàng),。

A項(xiàng)：“頭銜,、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇”不屬于摘引權(quán)威人士的言論，排除;

B項(xiàng)：引用某知名教授的話,，并且沒有對某知名教授的話進(jìn)行分析,，符合“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤，符合,。

C項(xiàng),，張教授為小王寫推薦信沒有引用權(quán)威人士的言論,，與“訴諸權(quán)威”無關(guān)，排除;

D項(xiàng)：發(fā)表個(gè)人意見,，不是引用他人的言論,，與“訴諸權(quán)威”無關(guān)，排除,。

因此,，選擇B選項(xiàng)。

二,、訴諸權(quán)威選項(xiàng)

【例題1】 在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下,，規(guī)模宏大、內(nèi)涵豐富的泉州古城門遺址——德濟(jì)門重現(xiàn)于世,。考古人員在此發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件,�,？脊艑W(xué)家據(jù)此推測：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。下列哪項(xiàng)如果為真,，最能質(zhì)疑上述推測?

A. 考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址

B. 民居也常使用同樣的建筑構(gòu)件

C. 發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)件較少

D. 關(guān)于德濟(jì)門的古代典籍未提到附近有寺院

華圖解析：

第一步,，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,，確定為削弱論證,。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù),。

論點(diǎn)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在,。

論據(jù)：考古人員在泉州古城門遺址發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件。

第三步,，辨析選項(xiàng),。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出考古人員沒發(fā)現(xiàn)遺址,，考古沒發(fā)現(xiàn)不代表遺址不存在,，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù),。該項(xiàng)指出居民也使用同樣的建筑構(gòu)件,，可知這里有居民建筑，不是古代寺院建筑構(gòu)件,，具有削弱作用,。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出有建筑構(gòu)件發(fā)現(xiàn),，可以推出該地附近可能有寺院存在,，具有加強(qiáng)作用,。

D項(xiàng)：訴諸權(quán)威項(xiàng)。該項(xiàng)中的古代典籍未曾提到,，不代表客觀上不存在寺院,，不具有削弱作用。

因此,，選擇B選項(xiàng),。

在論證題里邊，大家一定要遵循話題一致原則,，論證過程中保持邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性,，不可過度的進(jìn)行推理，仔細(xì)識(shí)別過程中的訴諸權(quán)威的迷惑性選項(xiàng),，同時(shí)也要總結(jié)常見陷阱,，這樣才能舉一反三，事半功倍,。

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