參考解析

針對(duì)以上群眾的微詞,，如果處理不當(dāng)或任其發(fā)展，不僅可能打擊小李和小張的工作積極性,，還可能影響我單位在群眾心目中的良好形象,，不利于后續(xù)工作的開(kāi)展。作為小李,、小張的同事,，當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦杏龅酱祟?lèi)問(wèn)題的時(shí)候，我有責(zé)任盡己所能主動(dòng)幫助他們出謀劃策排憂(yōu)解難,。

所以,，針對(duì)小李宣傳講解政策，被群眾說(shuō)只動(dòng)嘴皮功夫,，不見(jiàn)實(shí)效的問(wèn)題,，我會(huì)建議他這么做：

第一，要保持良好心態(tài),，有耐心,。我們的工作職責(zé)就是服務(wù)群眾，當(dāng)群眾的正當(dāng)利益不能被保障的情況下,，難免會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒,，我們應(yīng)該保持良好心態(tài)，耐心的為群眾解決問(wèn)題,，保障群眾利益,。

第二，在做政策宣傳講解時(shí),，要注意方式方法,。每個(gè)人的理解能力都不一樣，建議小李在與群眾宣講政策時(shí),，注意將偏理論化的政策翻譯成通俗易懂的語(yǔ)言,，選擇面對(duì)面講解、錄成視頻講解,、做成文字版流程圖等多種講解形式相結(jié)合的方式,，以使得政策能被更多群眾接收并理解。

第三,，在政策落實(shí)過(guò)程中，要注意傾聽(tīng),、收集群眾的建議和意見(jiàn),。小李不僅是政策的宣傳者，同時(shí)也應(yīng)該是政策落實(shí)的監(jiān)督者和推進(jìn)者,，具體可以收集問(wèn)題,，向小張反饋，并協(xié)助小張一起幫助群眾解決問(wèn)題，并做好后續(xù)回訪(fǎng)工作,。

針對(duì)小張以問(wèn)題為導(dǎo)向,，為群眾辦事，被群眾說(shuō)過(guò)于堅(jiān)持原則的問(wèn)題,，我會(huì)建議他這么做：

第一,，工作中向多小李請(qǐng)教，以便能夠透徹解讀相關(guān)政策,。很多政策在落地時(shí)是可以根據(jù)實(shí)際情況靈活變通的,，所以在為群眾辦事的過(guò)程中可以在透徹了解政策的基礎(chǔ)上找出更加有益于群眾的解決方法。

第二,，面對(duì)群眾的具體問(wèn)題,，要注意情理結(jié)合。工作要講原則,，但對(duì)于一些特殊性的問(wèn)題,、模棱兩可的問(wèn)題，可多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示,，原則性與靈活性相結(jié)合,。

第三，增加與群眾的溝通,，多了解群眾的實(shí)際困難,。做到從群眾中來(lái)，到群眾中去,，這樣不僅有利于自己工作的開(kāi)展,，也有利于消除群眾對(duì)自己的誤解。

當(dāng)然,，在條件允許的情況下,，我還會(huì)建議小李和小張?jiān)谝院蟮墓ぷ髦心艽畎喙ぷ鳎瑑?yōu)勢(shì)互補(bǔ),，齊心協(xié)力為群眾辦實(shí)事,，辦好事。

以上就是我對(duì)小李和小張兩位同事的建議,。