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2022年省公務(wù)員考試申論文章寫作技巧

2021-05-28 10:11:10 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:湖南分院

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你是否有過(guò)提筆忘字?是否有過(guò)寫作毫無(wú)頭緒?作文完全不知道要怎么寫?是否覺(jué)得作文一定要背很多名人名言?是否覺(jué)得好的作文一定要辭藻華麗?

然而不是所有寫作都需要有這樣的儲(chǔ)備,,也不是所有人都要用作家的要求去要求自己的,,只要掌握了寫作的技巧,其實(shí)寫一篇文章是非常容易的,。而申論的大作文其實(shí)就是我們議論文的另一種展現(xiàn)形式,,部分技巧是重合的,它與其他作文的區(qū)別在于,,有些理論是要依據(jù)政府認(rèn)知的角度來(lái)進(jìn)行描述的,。

首先,有個(gè)好的框架是寫好作文的前提,。我們都知道申論的作文基本上是寫議論文,,所以議論文的基本思路就是“提出論點(diǎn)—論證說(shuō)明—得出結(jié)論”,而在寫作之前我們一定要了解,找準(zhǔn)中心論點(diǎn)是重點(diǎn),。如果中心論點(diǎn)找錯(cuò)了,,整篇文章就走偏了。所以在這個(gè)時(shí)候,,審題就顯得尤為重要了,。那么如何找中心論點(diǎn)呢?我們申論的作文,無(wú)非就是四種形式:

1. 材料中找一句話理解,,寫文章

【例1】“給定資料5”結(jié)尾寫到,,“城市文明和鄉(xiāng)村文明,,人造文明和自然文明,,都是應(yīng)該而且可以互補(bǔ)的;理想的生活狀態(tài)可能還是在城、鄉(xiāng)之間自由游走,。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考,,自選角度,聯(lián)系實(shí)際,,自擬題目,,寫一篇文章。

這種類型的題目,,其實(shí)從這句話看出,,它所要表達(dá)的內(nèi)容非常的明確,那么我們的中心論點(diǎn)就是這句話中的關(guān)鍵詞“城市文明”和“鄉(xiāng)村文明”的關(guān)系,,所以只要看到有這樣的觀點(diǎn)句,,如果想要不跑題,我們審題最重要的就是找關(guān)鍵詞,,然后找到關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系,,中心論點(diǎn)以此出發(fā)就一定不會(huì)有問(wèn)題。

2. 給出一個(gè)題目/話題;

例2:結(jié)合給定資料中的具體事例,,以“海洋的健康”為題目,,自選角度,寫一篇文章,。

如果是給我們一個(gè)話題/題目,,那么首先結(jié)合材料,了解通篇都是在講些什么內(nèi)容,,例如這個(gè)“海洋的健康”是和生態(tài)有關(guān)系,,所以我們通篇都要以政府認(rèn)知的角度來(lái)談?wù)劖h(huán)境問(wèn)題,生態(tài)問(wèn)題,。而中心論點(diǎn)就可以以“題目+重要性”來(lái)提出就好了,,這是最簡(jiǎn)單的方向。但是有時(shí)候題目沒(méi)有辦法用“XX的重要性”來(lái)概括,那就可以用“題目+是什么/為什么/怎么辦”來(lái)提出,。例如:海洋的健康是生態(tài)保護(hù)的前提/海洋的健康有利于緩減溫室效應(yīng)帶來(lái)的負(fù)面影響/海洋的健康要從我做起…

3. 給出一個(gè)案例

例3:“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事,,請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題,自擬題目,,寫一篇文章,。

這個(gè)類型的題目,我們需要在材料中去閱讀了解,,劉女士和李老太太到底發(fā)生了什么事情,,然后從這個(gè)故事當(dāng)中了解到底是好的還是不好,如果是好的呢,,就要從中映射出什么樣的精神,,有什么啟示,再根據(jù)以這些啟示為中心來(lái)論證,,表明對(duì)于我們生活有什么樣的重要意義,。

相反,如果這個(gè)案例不是個(gè)好的故事,,我們就需要從中提取出有什么值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),,有什么問(wèn)題,甚至可能會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響等,。

所以在講到案例的時(shí)候,,我們首先要判定這個(gè)是好的還是不好的,好的找啟示,、精神,,壞的找危害、影響,。

中心思想找到之后呢,,下一步就是要以中心論點(diǎn)為中心,找分論點(diǎn),。而申論是以馬克思唯物辯證法的思想構(gòu)建的“是什么”,、“為什么”、“怎么辦”的世界,,所以可以通過(guò)用“題目+是什么/為什么/怎么辦”來(lái)提出分論點(diǎn),。

最后,在論證的角度,,如果實(shí)在沒(méi)有例子的情況下,,我們也可以通過(guò)材料當(dāng)中存在的例子來(lái)進(jìn)行提出,所以論證的案例不僅僅是需要自己的儲(chǔ)備,,同樣可以通過(guò)材料已知的例子來(lái)提出,,但這里并不是讓大家抄材料,,而是需要將材料語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成自己的,這樣可以事半功倍,。

雖然說(shuō)有了技巧,,大作文可以不需要積累太多的名人名言,但是基本的儲(chǔ)備還是要有的,,可能掌握了前面的技巧,,三類文沒(méi)有太大的問(wèn)題了,但是小編相信,,大家不僅僅只是想要三類文這么簡(jiǎn)單,,是吧?所以大家該看熱點(diǎn)還是要看熱點(diǎn),多去關(guān)注一些政府相關(guān)的政策文件,,這些素材背多了,,看多了,一定會(huì)有不一樣的收獲,。至于如何進(jìn)行分論點(diǎn)的提出還有論證的邏輯,,如何準(zhǔn)確使用這些案例,大家可以關(guān)注華圖教育相關(guān)課程了解,。希望大家擺脫“凡人”的寫作誤區(qū),從此走上人生巔峰!

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(編輯:華圖教育)
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