2021-05-27 17:58:39 公務員考試網
文章來源:湖北分院
小伙伴們在備戰(zhàn)公考的過程中會發(fā)現,,言語是最好上手的學科,,說白了就是語文,考查的是小伙伴們自身的閱讀理解能力,。對文段的理解說來簡單,,但要在有限的時間內迅速而準確地把握文段的核心,選出正確答案,,還是需要有一定的方法,,關聯(lián)詞無疑是一個重要的突破口。關聯(lián)詞當中,,轉折關聯(lián)詞是小伙伴們尤其喜歡的一類,,因為往往找出了轉折關聯(lián)詞,重點就在它之后,,能幫我們迅速確定答案,。那么常見的轉折關聯(lián)詞有哪些呢?我們來復習一下。轉折語氣較為強烈的有:但是,,可是,,然而,卻;轉折語氣較弱的有:事實上,,實際上,,不過,其實,,只是,,當然。這些詞很多時候都能幫我們找出重點,,但是,,有的時候,,弱轉折出現了也不一定是轉折關系,甚至有的時候沒有這些關聯(lián)詞,,文段前后也是轉折關系,,我們做題的時候需要尤其注意。來看看下面一道題,。
【例題】寫作事實上不但是為了向外發(fā)表,,貢獻社會,同時也是研究工作的最后階段,,而且是最重要,、最嚴肅的階段。不形成文章,,根本就沒有完成研究工作,,學問也沒有成熟。常有人說“某人學問極好,,可惜不寫作”,,事實上,此話大有問題,。某人可能學識豐富,,也有見解,但不寫作文,,他的學問就只停留在簡單看法的階段,,沒有經過嚴肅的思考與整理,就不可能真正是系統(tǒng)的,、成熟的,。
這段文字主要強調了( )。
A.論文寫作的重要性
B.科學研究的首要目的
C.研究工作的評價標準
D.知識與實踐的內在聯(lián)系
【答案】B
【解析】第一步,,分析文段,。文段先指出寫作是研究工作最重要的階段,然后從反面強調形成文章的重要性,,最后援引觀點說明某人學問好,,但是不寫作也只能停留在看法層面,再次強調寫作的重要性,。文段為“總—分”結構,,核心話題是“寫作”,重點強調寫作的重要性,。
第二步,,對比選項,A項是文段主旨的同義替換,。
因此,,選擇A選項,。
B項、C項和D項:偏離文段核心話題“寫文章”,。
本題當中,,小伙伴們可以發(fā)現,有兩個“事實上”,,第一個“事實上”出現在首句,,此處由于沒有前文,構不成轉折關系,,僅僅只是“在事實情況中”,,表陳述。第二個“事實上”在文段第三行,,是在對前文進行否定,,此處便是轉折關系,但只在這句話當中起作用,,整篇文章的重點還是在于主旨句的遞進關系,。所以同學們在做題的時候一定要尤其注意,不要看到轉折關聯(lián)詞就認為是轉折關系,,一定要看看前后文的邏輯關系,。再看看下一道題,。
【例題】玻璃幕墻大量在公共建筑中采用,,是由特定歷史時期的審美所決定的。如今,,這種墻體形式正在向著低成本,、高普及的方向轉變。玻璃幕墻最初的現代感,、國際化色彩與神秘光環(huán)正在漸漸褪去,。能源危機在一定程度上加速了這一過程。對于大多數地處亞熱帶和溫帶地區(qū)的城市而言,,大面積的玻璃幕墻逐漸暴露出其光污染和高耗能的一面,。
這段文字的主旨是( )。
A.說明濫用玻璃幕墻會帶來城市污染和能源浪費
B.闡述建筑之美帶有明顯的時代特征
C.評價能源危機對現代審美意識的影響
D.介紹目前建筑材料發(fā)展的低能耗導向
【答案】A
【解析】第一步,,分析文段,。文段先提到采用“玻璃幕墻”的決定因素,接著介紹了“玻璃幕墻”的發(fā)展方向,,以及“玻璃幕墻”在使用過程中會出現光污染和高耗能的問題,。文段的論述主體為“玻璃幕墻”。
第二步,,對比選項,。A項與文段論述主體一致。
因此,,選擇A選項,。
B項、C項和D項:“建筑之美”“能源危機”“建筑材料”均偏離文段論述主體“玻璃幕墻”,。
在本題當中,文段全文沒有出現轉折關聯(lián)詞,但是前半部分在論述“玻璃幕墻”的“好”,,后文在論述“玻璃幕墻”的“壞”,這無疑也暗中構成了轉折關系,。
通過這兩道題,,咱們內心要有一種意識,即關聯(lián)詞只是輔助工具,,盡管可以通過關聯(lián)詞判斷前后文的關系,,但是最靠譜的方法還是觀察文段邏輯關系,再借助關聯(lián)詞佐證,,這才是做題之法,。
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