當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系日益緊密,，社交的重要性日益凸顯,。在此形勢(shì)下，各個(gè)單位在每年進(jìn)行公務(wù)員考試,，借此來(lái)補(bǔ)充大量“新鮮血液”的時(shí)刻,，會(huì)通過(guò)行測(cè)，考察大家的言語(yǔ)理解以及表達(dá)等能力,，從而選取到具有良好社交能力的人才,。因此，各位同學(xué)需格外重視這一部分,。而在言語(yǔ)理解與表達(dá)中,，重點(diǎn)考查內(nèi)容為：分析作者的意圖傾向以及歸納概括的能力。所以,，若能通過(guò)某一個(gè)提示信息抓住作者表述的側(cè)重點(diǎn),，對(duì)于我們把握“出題人”意圖就會(huì)極為便利。今天華圖教育省公務(wù)員考試網(wǎng)將為大家介紹材料分析的解題方法之一：通過(guò)“因果詞”來(lái)判斷文段重點(diǎn),。

【例題】傳統(tǒng)手工藝從來(lái)都不是完全浪漫化的存在,，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個(gè)由生產(chǎn),、傳播到消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)鏈條上,，并由此形成了一個(gè)手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝無(wú)疑很難生存下去,。所以,，在當(dāng)代社會(huì)，對(duì)手工藝的關(guān)注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤,，探討其拓展的途徑,，不能沉浸于對(duì)民間文化過(guò)分理想化的想象和迷戀之中。

這段文字重在說(shuō)明：

A.傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展

B.傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源

C.振興傳統(tǒng)手工藝的策略

D.發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)

【正確答案】C

【解答】

首先梳理文段信息：開篇點(diǎn)明“傳統(tǒng)手工藝是存在于生產(chǎn)傳播消費(fèi)鏈條上,，與生產(chǎn)消費(fèi)具備一個(gè)關(guān)聯(lián)性，脫離了消費(fèi)市場(chǎng)的手工藝無(wú)疑很難生存下去”,。后文通過(guò)“所以”一詞,，指出：要注意傳統(tǒng)手工業(yè)生存的土壤，想辦法“拓展”傳統(tǒng)手工藝。

可以說(shuō),，文段開篇直接提出了“傳統(tǒng)手工藝”這一話題,，而后文所有內(nèi)容也都在圍繞這一話題展開論述。但我們可以看到,，在這個(gè)文段中,，有一個(gè)很明顯的因果詞：“所以”。通過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),，我們可以把文段拆分為兩個(gè)部分：“所以”前作者在介紹傳統(tǒng)手工藝以及它所存在的問(wèn)題,，“所以”后作者針對(duì)傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展提出了新的建議，該如何去拓展,。

很明顯,，在這兩個(gè)部分中，后文的內(nèi)容是在前文的基礎(chǔ)上得出,，是在針對(duì)問(wèn)題本身提出了發(fā)展對(duì)策,。那我們就能根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)，把文段的側(cè)重點(diǎn)鎖定在“所以”之后的對(duì)策部分,，即發(fā)展手工藝的具體做法,。

就本題而言，選項(xiàng)ABCD都提到了這一文段的重點(diǎn)論述對(duì)象——“傳統(tǒng)手工藝”,，但每個(gè)選項(xiàng)的側(cè)重點(diǎn)都不同：A項(xiàng)側(cè)重說(shuō)“發(fā)展”;B項(xiàng)側(cè)重說(shuō)“淵源”;C項(xiàng)側(cè)重說(shuō)“如何振興的做法”;D項(xiàng)側(cè)重說(shuō)“誤區(qū)”,。唯有C項(xiàng)和我們分析出的側(cè)重點(diǎn)保持一致，所以我們可以很快鎖定這個(gè)選項(xiàng)為正確答案,。

而具體分析各個(gè)選項(xiàng)：A項(xiàng),，“當(dāng)代發(fā)展”為現(xiàn)狀表述，是文段開篇部分的表述內(nèi)容,，而本文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的話題為對(duì)策,，所以，此選項(xiàng)無(wú)法概括全文,，論述的話題也為非重點(diǎn)的論述內(nèi)容,，排除;B項(xiàng)，“歷史淵源”這一話題文段中無(wú)從提及,，更不能推斷得出,，排除;D項(xiàng)，“發(fā)展誤區(qū)”這一話題可將文段前半部分概括,，但無(wú)法概括“所以”之后的內(nèi)容,，概括文段不全面，同樣,，本文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的話題為對(duì)策,，此選項(xiàng)非文段重點(diǎn)論述內(nèi)容，排除。故本題選C,。

通過(guò)這一道題我們可以發(fā)現(xiàn),，該文段有一個(gè)特點(diǎn)，即因果詞后的內(nèi)容依托于詞前的內(nèi)容產(chǎn)生,，使詞后的部分更加偏向于作者的主觀思想,。所以，在這道題目中,，我們就可以認(rèn)為“因果詞”后的內(nèi)容更重要,。同樣，我們?cè)诔霈F(xiàn)了因果詞的材料中,，看到詞后的內(nèi)容是在圍繞前文進(jìn)行歸納概括,、評(píng)價(jià)等，也可以認(rèn)為詞后部分更重要,。

同學(xué)們?cè)诠珓?wù)員考試中,，如果遇到了此類型的文段，需重點(diǎn)分析因果詞后的表述內(nèi)容,，練就一雙“慧眼”,，通過(guò)因果詞，快速鎖定作者表述的側(cè)重點(diǎn),，來(lái)提高做題的速度與能力,。但要做到真正掌握，并非易事,，還需多一點(diǎn)勤奮,，多一點(diǎn)細(xì)心，通過(guò)大量題目融會(huì)貫通,。相信自己,，美麗人生將起航!

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