在面試過程中最怕出現(xiàn)沒有話講,，沒有詞用。針對這樣的窘境各位考生有沒有做過針對訓(xùn)練呢？其實,，平常在生活中多記一點成語詞匯或者故事集,，能夠有效解決這樣的顧慮，華圖教育網(wǎng)給各位帶來《公務(wù)員面試古代事例集分享》的相關(guān)內(nèi)容：

【典型事例】

(1)孫敬懸梁刺股

漢代孫敬讀書非常勤奮,，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升,，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹,，就拿一根繩子系在頭頂上,，繩子另一端掛在屋梁上，這樣就無法打瞌睡,，讓自己始終保持清醒,。憑著這股勁，孫敬終于成為當(dāng)世大學(xué)者,。戰(zhàn)國時蘇秦出身寒微,，常常被人瞧不起，但他讀書非常勤奮,，如果昏昏欲睡,，就自己拿一把錐子來刺擊大腿，血一直流到腳踝,。尖銳的疼痛又提醒他繼續(xù)用力,。就這樣，蘇秦終于學(xué)成滿腹經(jīng)綸,，掛六國相印,，主持合縱抗秦的大計。

(2)鄭板橋勤能補拙

鄭板橋是清代“揚州八怪”之一,。他天資并不聰明,，記憶力也不好。但勤能補拙,，他就在“勤”字上下功夫,。例如：一本書，別人只需看一,、二遍,，就可以記住它的內(nèi)容，但鄭板橋不行,。于是,，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書籍,，他還會讀上百遍,，直到融會貫通，徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤于讀書,，還勤于思考和勤于練習(xí),。他常常眼望天空，一動不動地發(fā)呆,，別人跟他說話,，他的回答也常常是答非所問，或前言不對后語,，其實他是在專注地思考問題,。正由于他勤奮努力，終于成為清代著名的畫家,、書法家和詩人,。

(3)毛澤東多讀書，會讀書

毛澤東總是擠出時間看書,。為了讀書,，毛澤東把一切可以利用的時間都用上了。外出開會或視察工作,，常常帶一箱子書,。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身,，仍不忘閱讀,。他的中南海故居，到處都是書,，床上除躺臥的位置外,，也全都被書占領(lǐng)了。毛澤東也比較講究讀書的方法,，認(rèn)為讀書的方法要“四多”———多讀,、多寫、多想,、多問,。所謂多讀，就是除“博覽群書”外,，還要對重要的書或文章多讀幾遍,。他讀

《飲冰室文集》、韓愈的古文和唐宋詩詞時,，都是讀到能背出來,。他愛讀詩,，能背誦400多首古詩,。他也愛抄寫詩詞，直到晚年還是既練字又寫詩。多寫,，就是在課堂聽講后及時寫講堂錄,，課后自修時寫讀書錄。毛澤東同志除有各種記錄本外,，還有選抄全篇文章的選抄本,，摘錄精要的摘錄本，多想,，就是在讀書的過程中,，哪些觀點是正解的，哪些觀點是錯誤的,，都要心中明白,。在批語中，毛澤東同志都有比較簡單地表示贊成,、反對,、懷疑的話，有很多地方,，他都是根據(jù)歷代學(xué)者的不同學(xué)說,，加以綜合、比較,，然后再提出自己的見解,。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗,。在他的著作,、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理,，他也常常借助歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè),。多問，就是在讀書時遇到不懂的地方,，及時請教,。在湖南第一師范學(xué)習(xí)時，毛澤東同志除了在校自修,，找本校教員問學(xué)外,，還常到長沙城里向人請教。

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