2021-03-26 09:20:22 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:未知
距離公務(wù)員考試還有不到一天的時(shí)間了,相信同學(xué)們也準(zhǔn)備的很充分了,,今天華圖教育特地帶著為大家準(zhǔn)備了行測(cè)判斷推理例題,,方便各位考生考前再鞏固鞏固,查缺補(bǔ)漏,,正如俗話所說臨陣磨槍不快也光,,希望華圖教育精心準(zhǔn)備的例題對(duì)各位考生有所幫助。
1,、未來深海水下線纜的外皮是由玻璃制成的,,而不是特殊的鋼材或鋁合金,。因?yàn)榻饘倬哂蓄w粒狀的微觀結(jié)構(gòu),在深海壓力之下,,粒子交界處的金屬外皮容易斷裂,。而玻璃看起來雖然是固體,但壓力之下可以流動(dòng),,因此可以視為液體,。由此可以推出()。
A.一切所謂的固體,,幾乎都可以被視為緩慢流動(dòng)的液體
B.玻璃比起鋼材或鋁合金,,更適合做建筑材料
C.液體沒有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu)
D.在將來的深海操作中,玻璃將取代金屬,,發(fā)揮更大的作用
答案:C
解析:由題意知,,由于金屬有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu),使得其在深海壓力下容易斷裂,,而玻璃可以視為液體,,要用玻璃代替金屬,由此可以推知,,玻璃沒有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu),。因此,本題答案為C選項(xiàng),。
2,、倫敦奧運(yùn)前夕,曾經(jīng)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)過奧運(yùn)會(huì)大國獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)的科學(xué)家們認(rèn)為,,獎(jiǎng)牌總數(shù)與其說是一個(gè)體育問題,,不如說是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題。英國在2010年倫敦奧運(yùn)會(huì)上贏得的獎(jiǎng)牌總數(shù)將被打破紀(jì)錄,,美國和中國應(yīng)該會(huì)在今年繼續(xù)取得成功,,但俄羅斯、澳大利亞和德國今年極有可能會(huì)感到失望,。
由此可以推出( ),。
A.獎(jiǎng)牌榜前三位國家依次為美、中,、英
B.只有國家經(jīng)濟(jì)繁榮了,,體育就能強(qiáng)盛
C.2013年澳大利亞經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)將走低
D.近年來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)好于俄羅斯
答案:D
解析:第一步:抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系
第一句話強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)牌總數(shù)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題,獎(jiǎng)牌數(shù)的多少和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)有關(guān),。第二句話說明英國獎(jiǎng)牌總數(shù)會(huì)增加,,美國和中國仍然較多,但俄羅斯、澳大利亞和德國獎(jiǎng)牌數(shù)可能會(huì)減少,。
第二步:判斷整體關(guān)系
題干通過獎(jiǎng)牌數(shù)來反應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),,說明獎(jiǎng)牌數(shù)的多少和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)呈正相關(guān)。
第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用
A項(xiàng)無法根據(jù)題干推出美,、中,、英三國的獎(jiǎng)牌總數(shù),因此無法得出三國的位次,。B項(xiàng)題干強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)牌數(shù)的多少和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)有關(guān),,并不能推出經(jīng)濟(jì)繁榮,體育就能強(qiáng)盛,。C項(xiàng)不能推出,,因?yàn)?ldquo;澳大利亞極有可能會(huì)感到失望”和“倫敦奧運(yùn)前夕”的澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)有關(guān),無法推出2013年澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),。D項(xiàng)根據(jù)題干“中國今年繼續(xù)取得成功”和“俄羅斯可能會(huì)減少”可知,可以得出“近年來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)好于俄羅斯”的結(jié)論,。因此答案為D,。
3、甲,、乙,、丙在北京、南京和成都工作,,他們的職業(yè)是醫(yī)生,、演員和教師。已知:甲不在北京工作,,乙不在南京工作;在北京工作的不是教師;在南京工作的是醫(yī)生;乙不是演員,。那么, 甲,、乙,、丙分別在哪里工作?( )
A.南京、成都和北京
B.成都,、北京和南京
C.南京,、北京和成都
D.成都、南京和北京
3,、答案:A
解析: 南京對(duì)應(yīng)醫(yī)生,,北京不是老師,那北京對(duì)應(yīng)演員,,成都對(duì)應(yīng)教師,。乙不在南京,則乙不是醫(yī)生,乙也不是演員,,那乙就是教師,。教師在成都,那乙在成都,,選A,。
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