青海省考abc類區(qū)別

A類一般為綜合管理類職位

省級(jí)機(jī)關(guān),、省委選調(diào)生都屬于A類。另外,，各市,、各縣的非執(zhí)法類職位，如市委辦公室,、組織部,、宣傳部、法院,、檢察院,、統(tǒng)計(jì)局等職位，也都是A類,。

B類一般為執(zhí)法類職位(專業(yè)技術(shù)崗)

主要是一些部門一線執(zhí)法,、監(jiān)督管理的職位，如：公安局,、環(huán)保局,、城管等具有執(zhí)法權(quán)的一線執(zhí)法職位。

C類多為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位

包括鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道等最基層的職位,。該職位是受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的直接管理。

但需要注意的是,，直屬機(jī)構(gòu)派駐基層的工作職位,，不屬于C類，如：雖然某縣自然資源和規(guī)劃局招錄的公務(wù)員會(huì)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職,，但職位和考試類型都是A類,。

02、各類型試卷的特點(diǎn)

在日常工作中,，A類職位的工作主要側(cè)重于分析,、總結(jié)，B、C類職位主要偏重于解決實(shí)際問(wèn)題,。

雖然三類職位考的都是《行政職業(yè)能力測(cè)試》,、《申論》兩個(gè)公共科目，但在考察方面有所不同,。

A類試卷,，主要考察綜合分析能力，B,、C試卷則主要考察解決問(wèn)題的能力,。小伙伴們按照這個(gè)思路來(lái)備考，絕對(duì)事倍功半,。

這里要和小伙伴說(shuō)明的是,，不是所有的B類都需要考專業(yè)課 ，只有公安類才會(huì)考察專業(yè)課,。如果你還是不會(huì)區(qū)分,，在繳費(fèi)時(shí)如果你交的98塊錢，你就不考專業(yè)課,，如果不是98塊錢,，就會(huì)考專業(yè)課。

這種不同,，會(huì)在試題上得到淋漓盡致的體現(xiàn),。

行測(cè)方面，三類試卷的題型均為：言語(yǔ)理解與表達(dá),、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷五大題型,。但C類試卷一共有130道題,，比AB類少了5道�,？傮w來(lái)說(shuō),，區(qū)別不大。

最大的區(qū)別體現(xiàn)在《申論》方面,。

A類與B類

主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力,、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力,、提出和解決問(wèn)題能力,、文字表達(dá)能力等。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,，準(zhǔn)確理解給定資料的含義,，準(zhǔn)確提煉資料所包含的觀點(diǎn),，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容,、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià),。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則,，根據(jù)客觀實(shí)際情況,，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡,，提出解決問(wèn)題的方案或措施,。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明,、陳述,、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范,、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn),。

C類

主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力,、群眾工作能力和應(yīng)用寫作能力等,。

閱讀理解能力——要求能夠準(zhǔn)確理解給定資料的主要內(nèi)容，對(duì)給定資料中所涉及的理論,、政策,、觀點(diǎn)及事實(shí)本質(zhì)等有明確的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行準(zhǔn)確分析和解讀,。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠站穩(wěn)政治立場(chǎng),，準(zhǔn)確理解上級(jí)要求和工作目標(biāo)，依據(jù)法律,、法規(guī),、政策等，結(jié)合基層實(shí)際情況,，提出具體落實(shí)措施,，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

群眾工作能力——要求能夠站在群眾角度思考問(wèn)題,，善于了解群眾真實(shí)訴求,，以有效手段組織動(dòng)員群眾,，靈活運(yùn)用各種措施和辦法化解復(fù)雜矛盾，解決實(shí)際問(wèn)題,。

應(yīng)用寫作能力——要求能夠根據(jù)工作任務(wù),，恰當(dāng)組織語(yǔ)言，準(zhǔn)確,、得體,、有條理地進(jìn)行書面表達(dá)。

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