2022國家公務(wù)員考試筆試大戰(zhàn)即將拉開序幕，華圖教育特意為22考生準備了21考試真題，希望幫助考生爭取一次上岸。

早在先秦時期,，我國就逐漸形成了以炎黃華夏為凝聚核心，“五方之民”共天下的交融格局,。秦國“書同文,，車同軌，量同衡,，行同倫”,，開啟了中國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的歷程。此后,，無論哪個民族入主中原,，都以統(tǒng)一天下為己任、都以中華文化的正統(tǒng)自居,。分立如南北朝,，都自詡中華正統(tǒng);對峙如宋遼夏金，都被稱為“桃花石”;統(tǒng)一如秦漢,、隋唐、元明清,，更是“六合同風,、九州共貫”。秦漢雄風,、大唐氣象,、康乾盛世，都是各民族共同鑄就的歷史,。今天,，我們實現(xiàn)中國夢，就要緊緊依靠各族人民的力量。

這段文字意在說明：

A.我們悠久的歷史是各民族共同書寫的

B.我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的

C.我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的

D.我們偉大的精神是各民族共同培育的

【答案】A

【解析】第一步,，分析文段,。文段先通過“先秦”“秦國”“此后”三個時間點指出我國歷史的發(fā)展，各個民族都以統(tǒng)一天下為己任,，以中華文化正統(tǒng)自居,，并舉了一些例子。最后指出秦漢雄風,、大唐氣象,、康乾盛世，都是各民族共同鑄就的歷史,，今天我們還要緊緊依靠各族人民的力量,。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，倒數(shù)第二句是文段的重點,，強調(diào)歷史是各民族共同鑄就的,。

第二步，對比選項,。A項是文段重點的同義替換,，符合文段意圖。

因此,，選擇A選項,。

【拓展】B項、C項和D項：“疆域”“文化”“精神”都與文段核心話題不一致,。

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