農(nóng)歷春節(jié)新年一過,，全國開工大吉之際,，各個(gè)省份的公務(wù)員考試公告給廣大考生發(fā)了一個(gè)“大大的開門紅包”，眼看著各個(gè)省份的公告陸續(xù)出完,，青海省在3月4日也發(fā)布了公告,，面對不足一個(gè)月的備考時(shí)間，華圖教育的小編廢話不多說,，分析大綱，給出最直接的備考方向,。

公告中寫到：本《公告》未盡事宜,，按照國家公務(wù)員現(xiàn)行相關(guān)考錄政策規(guī)定執(zhí)行,�,？梢�2021年青海省上半年公務(wù)員考試大綱和聯(lián)考大多數(shù)省份一樣,，都是沿用國家公務(wù)員考試大綱。

有需要了解國考考試大綱的的考生，可以點(diǎn)擊下方的鏈接查看具體的內(nèi)容：

https://ah.huatu.com/2020/1015/1875814.html

一,、考試內(nèi)容及時(shí)間

(一)筆試科目和權(quán)重

申論和行政職業(yè)能力測驗(yàn)分值各為120分，申論和行政職業(yè)能力測驗(yàn)各占筆試成績50%,。筆試總成績占考試總成績60%,，面試成績占考試總成績40%。筆試成績,、面試成績和總成績均保留2位小數(shù)。筆試單科缺考或成績?yōu)榱惴值目忌�,，取消本次考試錄用資格,。

筆試總成績計(jì)算方法：

筆試總成績=(申論與行測成績之和÷申論與行測試卷滿分之和)×100+政策加分

(二)筆試時(shí)間和地點(diǎn)：

筆試時(shí)間為2021年3月27日：

行政職業(yè)能力測驗(yàn)9：00—11：00

申論14：00—16：30

具體考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

(三)注意事項(xiàng)

筆試科目《申論》答題要求,。報(bào)考省直、西寧市、海東市職位的考生(報(bào)考藏漢,、蒙漢雙語職位的考生除外)，《申論》答題時(shí)，必須使用國家通用語言文字(現(xiàn)代漢語)答題，使用其他語言文字答題部分不計(jì)分;報(bào)考各自治州及以下職位的考生,，《申論》答題時(shí),，可選擇本自治州自治主體民族語言文字答題。報(bào)考具有藏(蒙)語文字寫作能力職位的考生,，《申論》答題時(shí),，除第一題外，其他題中必須至少選擇一題用職位要求的民族語言文字答題，并取得有效得分,，否則按未達(dá)到職位資格條件要求處理,，取消本次考試錄用資格,。

二,、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹

(一)考查內(nèi)容

1.五大模塊：言語理解與表達(dá)(言語),、數(shù)量關(guān)系(數(shù)量),、判斷推理(判斷)、資料分析(資料)和常識判斷(常識),，數(shù)量和資料也合稱“數(shù)資”,。

2.言語題型：邏輯填空、片段閱讀,、語句表達(dá),、排序排列。

3.數(shù)量題型：數(shù)字推理,、數(shù)學(xué)運(yùn)算,。

4.判斷題型：圖形推理、定義判斷,、類比推理,、邏輯判斷。

5.常識題型：政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、歷史,、文化,、地理、環(huán)境,、自然,、科技

6.資料在大綱中沒分題型。

青海省考行測試卷分值分布(以2020年為例)

(二)備考建議

1.言語理解與表達(dá)

(1)片段閱讀主要注意掌握讀題順序和讀題方法,，把握文段的行文脈絡(luò),。

(2)邏輯填空部分側(cè)重對實(shí)詞和成語的考查,，對于詞義的理解主要是靠積累，尤其是是常見容易使用錯(cuò)誤的成語的積累;另外需要注意,，詞語的感情色彩和語義輕重,。

(3)語句表達(dá)部分需熟練掌握其基本解題思路，語句排序題目錯(cuò)誤率較高,，考生往往花時(shí)間較長,，可以從選項(xiàng)入手，對比選項(xiàng)間差別,，事半功倍,。

2.數(shù)量關(guān)系

(1)熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算各類題型的解題方法和技巧，知道每種方法的使用條件,，會靈活應(yīng)用,。

(2)高屋建瓴，大量刷題,，及時(shí)總結(jié),，查缺補(bǔ)漏，不斷完善知識體系,，提高解題

速度和正確率,。華圖教在線APP提供真題練習(xí)，可以進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),。

3.判斷推理

(1)圖形推理要掌握圖形推理所有考點(diǎn),，知道出題人出題的角度,，能分清各種題型之間的差異,，學(xué)會相應(yīng)的解題思路。掌握圖形推理的常見考點(diǎn)及規(guī)律,，從圖形特點(diǎn)入手,，靈活運(yùn)用位置、樣式,、數(shù)量口訣,，從整體上把握圖形推理的解題思路。

(2)定義判斷從關(guān)鍵詞入手,，學(xué)會找關(guān)鍵詞,，對比找出正確答案。

(3)類比推理要盡可能多地了解詞與詞之間的各種關(guān)系,，同時(shí)利用看詞性,、造句法、想邏輯等解題技巧應(yīng)對組合型關(guān)系的出現(xiàn),。

(4)邏輯判斷是行測的難點(diǎn),，對于論證題型,，需掌握加強(qiáng)和削弱兩大題型的題型特點(diǎn)和解題技巧，論證題型又以削弱論證更難,，需要多加練習(xí),，避開出題人挖的坑，提高正確率,。對于形式推理并不需要基礎(chǔ)知識的積累,，但是需要對于方法和技巧的把握，迅速找到突破口,。

4.資料分析

(1)掌握做題順序,，鍛煉自己的快速閱讀能力，學(xué)會快速準(zhǔn)確地搜索數(shù)據(jù),。

(2)加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng),。掌握大數(shù)據(jù)的速算技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題,，大大提高資料分析得分率,。

5.常識判斷

(1)密切關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，國際大事,，尤其是重要的會議報(bào)告文件,。常識判斷的題目緊跟時(shí)代，對考生常以基礎(chǔ)知識與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合進(jìn)行考查,。

(2)注重平時(shí)積累,。常識判斷的考查以基礎(chǔ)知識為主，考生需要平時(shí)多儲備基礎(chǔ)知識,。

三,、申論科目

(一)考試大綱

青海上半年省考的申論，和大聯(lián)考是同一套試卷,，不同的是,，其題量有三個(gè)或者四個(gè)，總分100分,。

考查的題型會從概括歸納類題,、綜合分析類題、解決問題類題,、應(yīng)用寫作類題和文章寫作類題從選擇,。文章寫作是必考題。

根據(jù)國考的考試大綱,，申論主要測查：

閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容,，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),，并揭示所反映的本質(zhì)問題,。

綜合分析能力——對給定資料的全部或部分的內(nèi)容,、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容,，作出合理的推斷或評價(jià),。

提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法,。

貫徹執(zhí)行能力——能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況,，及時(shí)有效地完成任務(wù),。

文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明,、陳述,、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范,、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn),。

(二)溫馨提示

根據(jù)大聯(lián)考的省份的考試大綱，2021發(fā)生了一個(gè)重大的變化,，那就是新增了“行政執(zhí)法類”申論的命題大綱,，所以廣大考生也要稍微留意一下，僅供參考,。

以2021年安徽省考申論大綱為參考：

申論考試主要測查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和基本能力,特別是用習(xí)近 平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力,。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成,。2021年度考試錄用公務(wù)員筆試申論科目分別設(shè)置A,、B、C三類試卷,。報(bào)考省市縣級機(jī)關(guān)單位職位(不含行政執(zhí)法類職位)的人員考A卷;報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級機(jī)關(guān)單位職位(不含行政執(zhí)法類職位)的人員考B卷;報(bào)考行政執(zhí)法類職位的人員考C卷,。

《申論》A卷主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力,、綜合分析能力,、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力,、文字表達(dá)能力等,。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義,，準(zhǔn)確提煉資料所包含的觀點(diǎn)和所反映的本質(zhì)問題,。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,，多角度思考資料內(nèi)容,，并作出合理的推斷或評價(jià),。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)和界定問題,，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施,。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況,，及時(shí)有效地完成任務(wù),。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明,、陳述,、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范,、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn),。

《申論》B卷主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力,、群眾工作能力,、應(yīng)用寫作能力等。

閱讀理解能力——要求能夠準(zhǔn)確理解給定資料的主要內(nèi)容,，對給定資料中所涉及的理論,、政策、觀點(diǎn)及事實(shí)本質(zhì)等有明確的認(rèn)識,，并進(jìn)行準(zhǔn)確分析和解讀,。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠站穩(wěn)政治立場，準(zhǔn)確理解上級要求和工作目標(biāo),，依據(jù)法律,、法規(guī)、政策等,，結(jié)合基層實(shí)際情況,，提出具體落實(shí)措施，有效完成任務(wù),。

群眾工作能力——要求能夠站在群眾角度思考問題,，善于了解群眾真實(shí)訴求，以有效手段組織動員群眾,，靈活運(yùn)用各種措施和辦法化解復(fù)雜矛盾,，解決實(shí)際問題。

應(yīng)用寫作能力——要求能夠結(jié)合給定資料,，根據(jù)工作任務(wù),，恰當(dāng)組織語言,，準(zhǔn)確、得體,、有條理地進(jìn)行書面表達(dá),。

《申論》C主要測查報(bào)考者應(yīng)當(dāng)具備的依法行政和運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題等基本能力，即閱讀理解能力,、依法辦事能力,、公共服務(wù)能力和文字表達(dá)能力等。

閱讀理解能力——準(zhǔn)確理解歸納給定資料的主要內(nèi)容,，對所涉及的觀點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕忉�,，并作出合理的推斷�?/p>

依法辦事能力——結(jié)合執(zhí)法一線工作實(shí)際，遵循依法行政的原則,，綜合運(yùn)用恰當(dāng)有效的方法完成任務(wù),、解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

公共服務(wù)能力——能夠全面準(zhǔn)確了解公眾需求和愿望,，靈活運(yùn)用各種措施和辦法為公眾提供優(yōu)質(zhì)、高效,、便捷的服務(wù),。

文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語種，對事件,、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明,、陳述或闡釋。

(三)申論備考指導(dǎo)

申論考試題型無外乎五種：歸納概括,、問題分析,、提出對策、公文寫作,、大作文,。下面就跟大家介紹一下這五種題型的各自特點(diǎn)。

1.歸納概括題(一般要求不超過150-300字)

閱讀理解是《申論》測查的一項(xiàng)基本能力,。閱讀理解能力在公務(wù)員的實(shí)際工作中,，表現(xiàn)為經(jīng)常要處理大量資料文件和各類信息。整理,、歸納,、提煉有意義的、有價(jià)值的東西,，用最簡潔的文字表述出來，上報(bào)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或進(jìn)行存檔,。這種能力在申論考試中主要通過概括歸納題來考察,。

概括題參考答案都是比較固定和封閉的,。辭典中對“概括”的基本含義是這樣解析的：歸納，總括,，把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起加以簡明的敘述,，扼要重述。在申論考試中我們可以把含義換成將材料的內(nèi)容進(jìn)行簡明扼要的重述,。

因此,，概括本身是對材料的復(fù)述，所有內(nèi)容都要在材料里找到依據(jù),，不能脫離材料自己想當(dāng)然地進(jìn)行概括,，隨意進(jìn)行主觀發(fā)揮。但同時(shí)也要注意,，完全根據(jù)材料的意思并不是照抄材料,，而只是說所表述的內(nèi)容在材料中要找到直接的依據(jù)。

2.問題分析題(一般要求不超過300字)

在申論考試中分析題也比較復(fù)雜,，有對問題的分析,、有對原因的分析、有對句子的分析,、有對詞語的分析,、有對事件分析、有單一的分析,、有綜合的分析……分析題的出題形式也多樣,，且很多時(shí)候跟概括與對策以及文章聯(lián)系在一起，這就需要我們具體問題具體分析,，根據(jù)現(xiàn)有材料和自己的常識背景,，切分各個(gè)要素，對問題背后的本質(zhì)規(guī)律和深層次問題進(jìn)行挖掘,。

申論的材料取材多樣,，表面看來有的材料并不太相關(guān)，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象,，但我們不能被此迷惑,，要去分析這些現(xiàn)象反映了共同的什么問題，它們之間存在著怎樣的邏輯關(guān)系,。

3.提出對策題(一般要求不超過300字)

對策題就是要寫對策,，對策簡單的說就是要做什么和怎么做。首先要搞清楚什么是對策,，避免答題時(shí)答非所問,。

很多考生把一些不是對策的東西當(dāng)作對策。比如一份答卷中的“當(dāng)前，食品安全事件接二連三地發(fā)生,，一波為平一波又起……”,，“現(xiàn)在，有關(guān)部門沒有把政策落實(shí)到實(shí)處,，檢查走形式,，沒有對食品加工企業(yè)嚴(yán)把關(guān)是問題食品禍害百姓的根源之一。”這些是在提出問題,，分析原因,，而不是在提對策。再次強(qiáng)調(diào),，如果題干中沒有要求對問題進(jìn)行分析,，答對策題的時(shí)候就只提對策，其它的內(nèi)容都不用談,。

4.公文寫作題(一般要求不超過300字)

在申論考試中有一種題型,，即根據(jù)給定資料為考生設(shè)置一定的公職角色、社會身份或情境進(jìn)行作答,，這種題型被稱為“公文寫作”,，常見的有報(bào)告、會議提綱,、公開信,、演講稿、倡議書,、新聞發(fā)布稿等等,。考生在日常生活中接觸不多,，可提前學(xué)習(xí)各種公文寫作格式,。

公文寫作沒有固定的答題內(nèi)容，寫的內(nèi)容往往需要根據(jù)不同的公文類別來決定,，即便是相同的公文類別也會根據(jù)情況和對象的不同回答不同的內(nèi)容,。另外，這類題目語言風(fēng)格較為多樣,，表達(dá)方式靈活,，因?yàn)槎鄶?shù)考生在日常工作生活中接觸不多，所以得分難度較大,。

5.文章寫作(大作文,，一般不少于1000字)

申論文章寫作，就其目的來說,，是對考生思考能力(概括歸納,、分析,、策略等)和文字表達(dá)能力(謀篇布局、遣詞造句)的綜合考察,。就近年考試特點(diǎn)來看,，考生可以把申論寫作當(dāng)做前面三種基本題型(即概括,、分析,、對策)的綜合，概括問題表現(xiàn)———分析原因和影響———提出對策是所有申論文章內(nèi)在的邏輯,。

申論文章的內(nèi)在邏輯是統(tǒng)一的,，但具體寫作形式卻是千變?nèi)f化的，一篇好的申論應(yīng)試文章必須以符合題目要求和材料特點(diǎn)為旨?xì)w,。題目要求你針對一些明確的問題提出解決措施,，你就寫對策，注重具體的方案陳述和可行性論證,，這就是所謂的策論文,。題目要求你針對一些有待澄清的問題做出歸納和分析，你就要很好的概括問題表現(xiàn),，縝密的分析其成因和影響,，對已經(jīng)采取的措施做出分析評論，最后提出并論證自己的更好建議,，這就是所謂的評論文,。

公考上岸不是一蹴而就，輕而易舉的,，積累,，努力，選擇,，堅(jiān)持,，心態(tài)等等，也不是高不可攀的,。說了那么多,，言有盡意無窮。呈上一首小詩吧：“風(fēng)可以吹走一片無助的紙片,，卻吹不走一只會飛的蝴蝶,。”加油吧，努力吧,，你就是一只會飛的蝴蝶,。

越努力，越美麗,�,？季幹疲�選華圖，華圖教育助你成功,。

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