2021-02-20 10:06:30 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一,、2021廣西公務(wù)員考試公告詳情查看
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二、廣西公務(wù)員考試備考試題
據(jù)報道,,某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近 2/3,。可以想象這樣的場景: 晚上,,年輕的母親獨自帶著年幼的孩子,,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班,、在應(yīng)酬,,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒有父親陪伴的故事,。事實上,,這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上,在不少現(xiàn)代家庭,,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上,。
這段文字旨在強調(diào):
A.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活
B.在現(xiàn)實生活中親子教育的主體缺位
C.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因
D.現(xiàn)實生活中父母與子女間缺少交流
【答案】B
【解析】
第一步,分析文段,。文段由“親子節(jié)目”引出了現(xiàn)實生活中的問題:只有母親陪伴孩子,。 隨后由轉(zhuǎn)折詞“事實上”引出重點:孩子的身邊有時候不僅父親缺席,有些母親也缺席,,在不少現(xiàn)代家庭,,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上,也就是父母不看孩子,,主要由老人承擔(dān)看孩子的任務(wù),。
第二步,文段重點在轉(zhuǎn)折詞“事實上”之后,,主要講的是在養(yǎng)育子女上,,父母缺席了, 由老人承擔(dān)。
第三步,,對比選項,。B 項“親子教育主體缺位”對應(yīng)重點句“父母缺席”。因此,,選擇 B 選項,。
【拓展】
A 項“親情教育缺席”表述錯誤,文中舉“母親陪伴孩子……父親缺席”的案例,,可以說明親情教育一直都在,真正缺席的不是“親情教育”,,而是“親情教育的主體”,,也就是父母(或是母親在,或是父親在,,或是父母都不在,,直接丟給老人),排除 A 項,。
C 項論述的重點是案例,,并非真正的文段核心偏離重點,排除 C 項,。
D 項表達的僅僅是表面現(xiàn)象,,沒有論述出問題的實質(zhì)——“親情教育的主體缺位”,排除 D 項,。
三,、廣西公務(wù)員考試熱門推薦
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四、廣西公務(wù)員考試行測知識點速記
社會主義初級階段和黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)
社會主義初級階段這一論斷包括兩層含義:一是我國已經(jīng)進入社會主義社會,,我們必須堅持而不能離開社會主義。二是我國社會主義社會還處在初級階段,,我們必須從這個實際出發(fā),,而不能超越這個階段。
中國最大的實際就是目前正處于并將長期處于社會主義初級階段,。認清中國的實際,,最重要的是認清我國社會現(xiàn)在所處的歷史發(fā)展階段,這也是認清社會主義建設(shè)一切基本問題的根據(jù),。
社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,。
黨在社會主義初級階段的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,,堅持四項基本原則,,堅持改革開放,自力更生,,艱苦創(chuàng)業(yè),,為把我國建設(shè)成為富強,、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗,。這一基本路線簡明概括為“一個中心,,兩個基本點”。
改革,、發(fā)展和穩(wěn)定三者相互促進,、相互統(tǒng)一,它們之間存在著不可分割的聯(lián)系,。發(fā)展是改革的目的,,改革是發(fā)展的動力,發(fā)展和改革是穩(wěn)定的基礎(chǔ),,而穩(wěn)定又是發(fā)展和改革的前提,。
基本綱領(lǐng)是建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治,、文化的基本目標(biāo)和基本政策的有機統(tǒng)一,。具體內(nèi)容如下:
建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟,就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟,,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力,。建設(shè)中國特色社會主義的政治,就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,,在人民當(dāng)家做主的基礎(chǔ)上,,依法治國,發(fā)展社會主義民主政治,。建設(shè)中國特色社會主義的文化,,就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀律的公民為目標(biāo),,發(fā)展面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的,,民族的,、科學(xué)的、大眾的社會主義文化,。
建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟,、政治、文化三者是有機統(tǒng)一、不可分割的整體,,社會主義社會是全面發(fā)展的社會,,三個建設(shè)之間是相互聯(lián)系、相互促進的,。
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