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一,、2021年貴州公務(wù)員考試公告解讀及職位分析

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二,、貴州公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試知識(shí)點(diǎn)及技巧

社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)

社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削,，消除兩極分化,，最終達(dá)到共同富裕。

社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,。

發(fā)展是硬道理,，是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。

2021貴州公務(wù)員考試招錄公告

三,、貴州公務(wù)員考試模擬題資料

近代以來,，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”，即簡(jiǎn)帛學(xué),、敦煌學(xué),、徽學(xué),、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書,，包括簡(jiǎn)帛文書,、敦煌吐魯番文書、徽州文書,、黑城文書,，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,，中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”,。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因,，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,，卻又各自為界。所以,，只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富,、積累足夠厚重,、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學(xué)”,。

這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?

A.重考據(jù)輕分析 B.重發(fā)展輕交流

C.重理論輕實(shí)踐 D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新

【答案】B

【解析】

第一步,，分析文段，找出與史學(xué)界研究有關(guān)的內(nèi)容,。文段前兩句講了史學(xué)界的發(fā)展情況

(專門之學(xué))和局限(沒有古文書學(xué)),，第三句講了局限的原因——各自為界。最后通過“所以”和“只有……才……”引出了“前面問題的對(duì)策”,，即發(fā)展和交流要雙管齊下,。

第二步，根據(jù)第一句的“發(fā)展”和第三句的“各自為界”,，可以看出,，史學(xué)界缺乏交流。而最后一句結(jié)論里的對(duì)策進(jìn)一步針對(duì)“缺乏交流”進(jìn)行論述,。對(duì)比選項(xiàng),，只有 B 項(xiàng)符合題意。因此,，選擇 B 選項(xiàng),。

【拓展】

A 項(xiàng)的“輕分析”，C 項(xiàng)的“理論,、實(shí)踐”和 D 項(xiàng)的“傳統(tǒng),、創(chuàng)新”等話題都未提及,。

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