細(xì)節(jié)判斷題是行測(cè)考試中,，言語(yǔ)理解與表達(dá)板塊的一類(lèi)重要題型,。其特點(diǎn)是題量大、難度高,。第一,，題量大;在國(guó)家公務(wù)員考試中會(huì)穩(wěn)定在4-5題，在地方公務(wù)員考試中題量也比較多,，在涉及文章閱讀題型的考試中也會(huì)出現(xiàn),。第二，難度高,，細(xì)節(jié)判斷題中會(huì)涉及到概念,、因果,、范圍等，在與原文對(duì)照過(guò)程中需要充分理解,，從而進(jìn)行一致性判斷，如果在理解上稍有偏差,，就容易出錯(cuò),。對(duì)于此類(lèi)題目，做題的主要思路是選項(xiàng)代入與原文進(jìn)行一致性對(duì)比,。在對(duì)比中,，需要掌握細(xì)節(jié)判斷題目的常見(jiàn)設(shè)錯(cuò)選項(xiàng)，下面華圖教育老師按照特點(diǎn)不同給大家整理分類(lèi)如下：

一,、無(wú)中生有類(lèi)

無(wú)中生有類(lèi)主要是題干材料中并沒(méi)有提到,，但是在選項(xiàng)中有涉及，包括概念,、問(wèn)題,、結(jié)論。

例1：癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合癥,，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能,，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶,、行為,、人格、判斷,、注意力,、視空間技能、語(yǔ)言,、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病,，癌癥和腦猝的第四大殺手,，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡,，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素,，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中,，每增加5歲,，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加,，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題,。

根據(jù)這段文字,，以下說(shuō)法正確的是：

A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病

B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)

C.癡呆患者的基本生活能力可以改善

D.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲

【答案】D。解答：A選項(xiàng)“突然發(fā)病”與原文“慢性進(jìn)展”不一致,，排除;選項(xiàng)B和C在文中沒(méi)有體現(xiàn),，排除;D選項(xiàng)與原文最后兩句“患病率與年齡增加有關(guān)”、“老年人不斷增加,，成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題”一致,。選擇D選項(xiàng)。

二,、言語(yǔ)表述類(lèi)

選項(xiàng)在部分概念上與題干一致,，但是言語(yǔ)表述上與題干不一致，典型的代表為“絕對(duì)表述”和“正話反說(shuō)”,。絕對(duì)表述顧名思義,，語(yǔ)言表述上過(guò)于絕對(duì)，題干表述為可能,、也許,、有些，選項(xiàng)表述為必然,、一定,、所有;正話反說(shuō)，即選項(xiàng)與原文觀點(diǎn),、表述相反,，主要是利用否定詞的疊加造成迷惑。

例2.正如想象的那樣,，性格外向的人喜歡“貴一些”的通訊方式,，例如打電話和發(fā)送即時(shí)信息，因?yàn)檫@種方式回復(fù)起來(lái)一般都比較快,，心理學(xué)家稱(chēng)之為“同步性”,。熱情奔放、生性大膽的人也會(huì)選擇這些方式,。性格內(nèi)向和容易緊張的人則比較喜歡電子郵件,，因?yàn)檫@種方式他們比較好把握，知道應(yīng)該說(shuō)什么,，什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō),。電子郵件是最便宜的一種方式，而且還有一點(diǎn),，電子郵件能讓你的交流速度慢5倍,。

對(duì)于這段文字，下列理解正確的是(),。

A.“貴一些”的通訊方式是財(cái)富,、身份,、地位的象征，所以為性格外向者所喜歡

B.性格外向,、熱情奔放,、生性大膽的人通常會(huì)拒絕電子郵件的通訊交流方式

C.因?yàn)殡娮余]件的交流速度要相對(duì)慢5倍，適合情感和反應(yīng)遲緩的性格內(nèi)向者

D.電子郵件讓交流者有更多的時(shí)間思考,、醞釀及表達(dá),，能讓人們更好把握

【答案】D。解答：A選項(xiàng)“貴一些”是財(cái)富,、身份,、地位的象征沒(méi)有體現(xiàn);B選項(xiàng)性格外向的人會(huì)決絕電子郵件,，屬于絕對(duì)表述;C選項(xiàng)“電子郵件”交流速度慢5倍屬實(shí),，性格內(nèi)向者比較喜歡也屬實(shí)，但是二者之間不存在因果關(guān)系,。選擇D選項(xiàng),。

三、偷換與混淆類(lèi)

偷換概念即看似相同的概念,，其實(shí)際表示的含義不同;混淆范圍,、條件、時(shí)態(tài)即在限定范圍,、充分與必要條件以及過(guò)去,、現(xiàn)在、將來(lái)三個(gè)時(shí)態(tài)上混淆,。

例3. 宋,、明、清三代,，非進(jìn)士出身者,，基本無(wú)法成為宰相，而許多炙手可熱的官職,，也規(guī)定不是進(jìn)士出身者不許擔(dān)任,。能考上一個(gè)進(jìn)士，已經(jīng)殊為不易,，更何況作為進(jìn)士中第一名的狀元了!狀元一旦出籠,，便立刻進(jìn)入國(guó)家的儲(chǔ)才機(jī)構(gòu)——翰林院，被作為未來(lái)的宰相加以重點(diǎn)培養(yǎng),，各種別人削尖了腦袋也謀不到的美差也會(huì)撲面而來(lái),，擋都擋不住。

根據(jù)這段文字,，下列說(shuō)法正確的是：

A.考取狀元是成為宰相的必經(jīng)之路

B.重要官職都由進(jìn)士出身者擔(dān)任

C.狀元在仕途上有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)

D.只有狀元才能進(jìn)入翰林院

【答案】C,。解答：A選項(xiàng)絕對(duì)表述,，原文表述的意思是考取狀元被作為未來(lái)的宰相加以重點(diǎn)培養(yǎng)，不代表必須要考取狀元;B選項(xiàng)偷換概念,，原文為炙手可熱的官職,，選項(xiàng)為重要官職，二者并非同一概念;C選項(xiàng)表述較為嚴(yán)謹(jǐn);D選項(xiàng)混淆條件,，狀元是進(jìn)入翰林院的充分條件,，立刻可以進(jìn)入，而選項(xiàng)表述為必要條件,，排除;選擇C選項(xiàng),。

細(xì)節(jié)判斷的題目屬于片段閱讀的一種題型，其考察的題量較多,，而且難度較高,，需要對(duì)其多給予關(guān)注。同時(shí)在應(yīng)對(duì)策略上,，不僅需要細(xì)心應(yīng)對(duì),，而且需要對(duì)于常見(jiàn)的設(shè)錯(cuò)類(lèi)型進(jìn)行歸類(lèi)。在練習(xí)時(shí),，結(jié)合易錯(cuò)的設(shè)置出發(fā)點(diǎn),，把握出題的思路，從而提高對(duì)于言語(yǔ)材料的理解程度,。

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