語句排序一直都是行測考試的重要題型,。無論是國考還是省考,，語句排序都困擾著各位考生,。如果考生對語句排序沒有充分的認識,，往往就會覺得每種排序都是合情合理,。在此，華圖教育老師就帶大家一起來深入學(xué)習(xí)語句排序中的一個重要知識點——重復(fù)詞,。

一,、頂真修辭

頂真是一種修辭方法，這種修辭手法是用前一句的結(jié)尾來做后一句的起頭,，使鄰接的句子頭尾蟬聯(lián)而有上遞下接趣味的一種措辭法,。如出自《木蘭辭》的“歸來見天子，天子坐明堂”,，出自《長恨歌》的“忽聞海上有仙山,，山在虛無縹緲間。”,，這些運用頂真修辭手法的詩句大多環(huán)環(huán)相扣,，條理清晰，閱讀起來朗朗上口,。華圖教育老師建議各位考生可以根據(jù)各句的討論內(nèi)容,，結(jié)合頂真的特點，快速解決語句排序題,。

【例】①聲波疊合積累產(chǎn)生的震波會對飛行器的加速產(chǎn)生障礙,，形成音障

②當(dāng)飛機速度接近音速時，將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波

③而當(dāng)飛機進一步加速突破音障進入超音速后,，飛機最前端會產(chǎn)生一股圓錐形的音錐,，聽起來如爆破一般，所以被稱為音爆

④因此,，美國聯(lián)邦航空局在美國境內(nèi)限制超音速飛行

⑤噪音問題是超音速飛機的技術(shù)難題

⑥音爆會對地面建筑產(chǎn)生損害

將以上6個句子重新排列,，語序正確的是：

A.⑤②①③⑥④ B.⑤④①③②⑥

C.⑥②①③⑤④ D.⑥④⑤②①③

【答案】A。解答：根據(jù)前文介紹的頂真修辭說法,，⑥句首的“音爆”與③句尾的“音爆”構(gòu)成頂真手法，因此⑥句應(yīng)緊跟③句,。同時,，⑥是④的原因，故④應(yīng)緊跟⑥,，此三句的順序為③⑥④,，符合的只有A。

二,、話題一致

有些句子雖然不是前一句結(jié)尾之詞作為后一句開頭之詞的頂真修辭,，但存在著相同的討論話題，這時我們可以考慮把相同話題的語句優(yōu)先放在一起,，分析是否符合作者的行文脈絡(luò),。

【例】①心理學(xué)家利用統(tǒng)計學(xué)方法劃分出智力的不同組成,，以及這些組成在人們的一生中如何變化，進而編制出智商測試試題

②也就是說,，在一項測驗中得分高的人,，在其他測驗中也很有可能會取得高分

③一個世紀(jì)以來，人們對智力的研究主要依賴于智商測試這樣的紙筆測驗

④g因素對個人成功具有很強的預(yù)示作用,，因而也是許多研究的焦點

⑤這一亊實提示我們,，所有的測試都有一個共同的影響因素，即一般智力因素,，簡稱g

⑥這就決定了基本上所有的心智能力測驗,，不管它們的內(nèi)容是什么，相互之間都存在必然的聯(lián)系

將以上6個句子重新排列,，語序正確的是：

A.①⑤④③⑥② B.③①⑥②⑤④

C.①③⑤④②⑥ D.③②④①⑥⑤

【答案】B,。解答：①詳細地介紹了心理學(xué)家編制智商測試試題的方法，③介紹了人們對智力的研究依賴于智商測試,，引出智商測試話題,。所以①應(yīng)在③后論述，排除以①為首句的A,、C,。“也就是說”后的句子和前一句是同義轉(zhuǎn)述的關(guān)系，“在一項測試中得分高的人,，在其他測試中也很有可能會取得高分”,，說明了測試和其他測試之間的聯(lián)系，是對⑥句的解釋,，因此⑥在②之前,。⑤引出了一般智力因素“g”，④介紹了“g”的作用,，按照話題一致原則,，應(yīng)該是先引出“g因素”，所以⑤在④之前,，排除D,。代入B項驗證，符合邏輯事理,。故本題選B,。

希望通過以上講解，能使各位考生對語句排序有更深入的認識,。華圖教育為大家備考護航!

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