如何確定是否符合報考職位的專業(yè)要求?

請參看《廣西壯族自治區(qū)考試錄用公務(wù)員專業(yè)分類指導目錄》(2020年版)及其說明。

如何理解生源地?

“生源地”指報考人員報考大中專院校時其戶籍所在地,。沒有報考大中專院校時戶籍所在地的信息時,，如報考人員為高校畢業(yè)生的，一般從報考人員的中學經(jīng)歷來判斷,，如果其所在中學為外省的,，一般可以判斷其生源地為外省。

2020年畢業(yè)的定向生,、委培生是否可以報考?

2020年畢業(yè)的定向生,、委培生原則上不得報考。如報考,，需征得原委托培養(yǎng)單位或定向單位同意,。

注：以上內(nèi)容為2020年公務(wù)員考試報考指南部分內(nèi)容

公務(wù)員考試筆試模擬練習題

我國要在 21 世紀中葉建成世界科技強國，科學文化建設(shè)將在這個歷史進程中扮演非常重要的角色,。在這個方面,，我們有必要增強文化自信,。文化自信不僅表現(xiàn)在對既往文化貢 獻與價值的認同上,，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質(zhì)的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上,。盡管 全面挖掘和傳承我國傳統(tǒng)文化中的科學因素,、充分認識我國歷史上對科學發(fā)展做出的貢獻十 分必要，但更需要思考如何在未來的科學發(fā)展和科學文化建設(shè)上,，做出對世界有重要貢獻的 新成就,，這應(yīng)該是增強文化自信更重要的一個方面。

這段文字主要說的是：

A.文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上

B.科學文化發(fā)展是建設(shè)科技強國的核心

C.判斷中國科學發(fā)展對世界所做貢獻的標準

D.科學文化建設(shè)中增強文化自信的途徑

【答案】D

【解析】文段前半段提出了問題:我國要在 21 世紀中葉建成世界科技強國,，必須在科學文化建設(shè)方面增強文化自信及文化自信表現(xiàn)的兩個方面:對以往文化貢獻與價值的認同和對未來創(chuàng)新文化的信心和決心,。后半段通過“盡管……但更……”提出了增強我國文化自信的 兩條措施:一是要充分認識我國歷史上對科學發(fā)展做出的貢獻，二是要思考如何在未來的世界科學發(fā)展中做出新的貢獻,。對策是重點,，對比四個選項，只有 D 項中“增強文化自信的途徑”是對對策部分的概括,，所以答案是 D 項,。

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