2020-11-27 13:48:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一,、2021年北京公務(wù)員考試公告及相關(guān)推薦
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二、2021北京公務(wù)員考試報考疑問解答
什么是“基層工作經(jīng)歷”?
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的,,報考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷,。基層工作經(jīng)歷是指具有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨政機關(guān),,垂直管理部門的基層隊,、站、所等各基層單位,,國有企事業(yè)單位,,村(社區(qū))組織,其他經(jīng)濟組織,、社會組織等工作的經(jīng)歷,。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項目研究的經(jīng)歷,可視為基層工作經(jīng)歷,。在軍隊團和相當(dāng)于團以下單位工作的經(jīng)歷,,退役士兵在軍隊服現(xiàn)役的經(jīng)歷,在直轄市區(qū)級機關(guān)工作的經(jīng)歷可視為基層工作經(jīng)歷,。
應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間的社會實踐經(jīng)歷,,不能視為基層工作經(jīng)歷。
三,、2021北京公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
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四,、北京務(wù)員考試模擬試題練習(xí)
自明清以來,大眾對于國史最熟悉的段落,,大概是“三國”,,這主要得力于羅貫中所寫的史傳文學(xué)《三國演義》�,!度龂萘x》“據(jù)實指陳,,非屬臆造”,但題材取舍,、人物描寫,、故事演繹則廣納傳說和野史素材,并借助藝術(shù)虛構(gòu),。在受眾那里,,《三國演義》經(jīng)常被當(dāng)作三國信史,,故清代史家章學(xué)誠稱其“七分實事,三分虛構(gòu),,以至觀者往往為之惑亂”,。這種
“惑亂”,就是信史與史傳文學(xué)兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑,。“文”與“史”固然不可分家,,但又不能混淆,也不能相互取代,。一旦以“文”代“史”,,便會導(dǎo)致“惑亂”,。
這段文字主要說的是:
A.人們應(yīng)避免落入以“文”代“史”的窠臼
B.“文史分家”是評價史傳文學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)
C.史傳文學(xué)的生命力在于適度的史學(xué)真實性
D.史傳文學(xué)是文學(xué)性與史學(xué)價值的對立統(tǒng)一
【答案】A
【解析】
第一步,,分析文段。文段先以《三國演義》為例,,通過“這種‘惑亂’”引出“信史與史傳文學(xué)兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑”,。最后兩句從正反兩方面來強調(diào)避免“惑亂” 的方法,即“文”“史”不能混淆,,不能以“文”代“史”,。
第二步,文段重點在說“不能以‘文’代‘史’”,。對比選項,,只有 A 項符合文意。因此,, 選擇 A 選項,。
【拓展】
B 項“評價史傳文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么”文段沒有提到。
C 項“史傳文學(xué)的生命力”文段中沒有體現(xiàn),。
D 項話題不正確,,文段的話題是以“文”代“史”,不是史傳文學(xué)本身的對立,。
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