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一、2021北京公務(wù)員考試各地區(qū)職位表下載

二,、2021北京公務(wù)員考試相關(guān)推薦

三,、2021北京公務(wù)員考試常見問題解答

哪些行為記入公務(wù)員錄用考試誠(chéng)信檔案?

考生有違紀(jì)違規(guī)和其他不誠(chéng)信行為的，記入公務(wù)員錄用考試誠(chéng)信檔案庫(kù),，作為公務(wù)員錄用考察的一項(xiàng)重要參考,。

對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為，有哪幾種處理方式?

在本次招考中,，考生有違反報(bào)考規(guī)則和管理規(guī)定行為的,，將由公務(wù)員主管部門、招錄機(jī)關(guān)或者考試機(jī)構(gòu)按照管理權(quán)限采取糾正,、批評(píng)教育,、答卷不予評(píng)閱、當(dāng)科考試成績(jī)?yōu)榱惴�,、終止錄用程序等方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置或者事后處置,。

考生有隱瞞真實(shí)信息、弄虛作假,、考試作弊,、擾亂考試秩序等違反錄用紀(jì)律行為的，情節(jié)較輕的,，由市級(jí)公務(wù)員主管部門給予考試成績(jī)無效,、取消資格等處理;情節(jié)嚴(yán)重的，給予5年內(nèi)限制報(bào)考的處理;情節(jié)特別嚴(yán)重的,，給予終身限制報(bào)考的處理;涉嫌犯罪的,，移送有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)依法處理。

上述情況公務(wù)員主管部門,、招錄機(jī)關(guān)或者考試機(jī)構(gòu)將視情向考生所在單位(學(xué)校)通報(bào),。

四、北京公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)

近代以來,，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,，即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué),、徽學(xué),、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書,，包括簡(jiǎn)帛文書,、敦煌吐魯番文書、徽州文書,、黑城文書,，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書，中國(guó)卻并沒有自己的“古文書學(xué)”,。原因當(dāng)然是多方面的,，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,，卻又各自為界,。所以，只有在文書數(shù)量足夠多,、研究足夠豐富,、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,，才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”,。

這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?

A.重考據(jù)輕分析 B.重發(fā)展輕交流

C.重理論輕實(shí)踐 D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段,，找出與史學(xué)界研究有關(guān)的內(nèi)容,。文段前兩句講了史學(xué)界的發(fā)展情況

(專門之學(xué))和局限(沒有古文書學(xué))，第三句講了局限的原因——各自為界,。最后通過“所以”和“只有……才……”引出了“前面問題的對(duì)策”,，即發(fā)展和交流要雙管齊下。

第二步,，根據(jù)第一句的“發(fā)展”和第三句的“各自為界”,，可以看出，史學(xué)界缺乏交流,。而最后一句結(jié)論里的對(duì)策進(jìn)一步針對(duì)“缺乏交流”進(jìn)行論述,。對(duì)比選項(xiàng),，只有 B 項(xiàng)符合題意,。因此，選擇 B 選項(xiàng),。

【拓展】

A 項(xiàng)的“輕分析”,，C 項(xiàng)的“理論、實(shí)踐”和 D 項(xiàng)的“傳統(tǒng),、創(chuàng)新”等話題都未提及,。

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