>>>>>2020年山東省考考試日程安排節(jié)點

　　申論五大中貫徹執(zhí)行題的考察頻率較高,，占比較高的分值讓各位考生愛也難，不愛更難,。接下來山東華圖教育就帶領各位考生一起來梳理一下對于貫徹執(zhí)行題的作答方法,。

　　一.審題

　　在審題的過程中，應當找出以下信息：

　　1,、文種：確定格式

　　2,、工作目標/任務：主體內(nèi)容

　　3、身份：自身：落款(發(fā)文單位);

　　對方：稱謂

　　4,、材料范圍

　　技巧點撥

　　1. 在審題結束后需要確定文章的文種

　　確定文種格式的方法：

　　A. 根據(jù)題干要求確定,。Eg：寫一份發(fā)言稿、寫一篇倡議書

　　B. 看題目要求中有無特殊要求,，如要求中提及無須行文格式則不需要考慮文種格式,。

　　2. 根據(jù)文種格式進行整篇文章的謀篇布局也就是搭建框架(打草稿的過程)，確定出格式五要素(標題,、稱謂,、正文,、發(fā)文單位、發(fā)文時間)在該題中是要呈現(xiàn)出幾個要素,。

　　Eg:寫一份發(fā)言稿——標題+稱謂+正文

　　3. 根據(jù)所呈現(xiàn)出來的框架,，把題干里面有的信息進行填充,，最常見的通過審題就可以完成填充的是標題,、稱謂;同時，通過題干中的發(fā)文意圖大致確定文章的寫作思路,。

　　二,、找點

　　根據(jù)審題得到的作答思路，以及構建起來的大致框架回歸到給定資料中尋找相關要點,。

　　方法：關鍵詞(問題詞,、原因詞、影響詞,、對策詞,、關聯(lián)詞)、提示詞,，梳理材料邏輯關系

　　內(nèi)容：背景,，問題，原因,，影響,，目的，對策

　　技巧點撥

　　1.在找點的過程中可以進行適當?shù)呐���,，該要點是應該置于開頭部分還是主體亦或是結尾部分,，在找點的過程中就不斷去完善建立起的框架使之更為豐滿。

　　2.一定要尊重材料的客觀性,，為了文章的生動具體可適當增加部分用語,，但是不可主觀臆斷，全篇都依據(jù)考生自己的想法來進行書寫,。

　　三.加工

　　1. 邏輯加工,。所謂邏輯加工指的就是文章呈現(xiàn)出來應當是總分總或總分的邏輯，具體應根據(jù)才來來確定,。

　　2. 內(nèi)容加工,。內(nèi)容上的加工本質上依舊遵循同類合并異類羅列的基本原則，對于查找出來的要點進行分類整合,，同一要素進行合并(eg:問題,、原因、對策......),。

　　3. 字數(shù)加工,。最后得根據(jù)字數(shù)要求來進行最終答案的呈現(xiàn),，字數(shù)相對較多時可以適當對于內(nèi)容進行擴充或對于要點分段書寫;字數(shù)相對較少時需要進行要點的合并及壓縮，除開頭結尾必須分段外其余要點可合并為一整段,。

　　四.書寫

　　1. 主體部分關鍵詞+具體要點羅列,。

　　2. 書寫字跡要工整、整潔,，切忌涂抹,。

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