【模擬試題】

一群小羊向老羊請教處事經(jīng)驗(yàn)。老羊拿出一瓶水說：“你們聞聞是什么味道?”一個(gè)小羊聞了以后說是海水的味道，老羊說：“你仔細(xì)聞一下。”小羊依舊說是海水的味道,。其他小羊們聞了以后都說是海水，只有一只小羊沒說話,。最后這只小羊看大家都說是海水,，它想了想也說這是海水。老羊又問了一遍,，大家還是異口同聲說是海水。最后老羊笑一笑,，告訴它們這其實(shí)是淡水,，要嘗過才知道。

請結(jié)合工作談?wù)勥@個(gè)寓言給你的啟示,。

【參考答案】

從這個(gè)寓言故事中,，我得出以下幾個(gè)道理：

第一，一群小羊在處事方面有疑惑,，就去問老羊,，說明它們善于請教，善于借助外力,。

第二,，面對老羊拿出來的水，一只小羊說是海水,，其他小羊都說是海水,。最后那只小羊看到大家都說是海水，思索再三,，雖然內(nèi)心存疑但也說是海水,，說明它們盲目從眾，不能堅(jiān)持自我,、獨(dú)立思考,。

第三，在小羊們都猜錯(cuò)以后,，老羊告訴大家要嘗過才能出結(jié)論,，說明實(shí)踐才能出真知。

第四,，那瓶水是海水還是淡水,，只有用嘗的方法才能更好地判斷出來,，聞是很容易出錯(cuò)的，所以做事要采用合適的方式方法,。

第五,，面對小羊的請教，老羊用辨別水的方式去教他們,，而不是直接告訴它們道理,，說明老羊能夠做到循循善誘。

若將這些道理運(yùn)用到實(shí)際工作中,，可以幫助我們更好地開展工作：

第一,，要善于請教他人。對剛?cè)肼毜男氯硕���,，基層群眾問題錯(cuò)綜復(fù)雜,，難免會出現(xiàn)不懂、不會的情況,，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該做到及時(shí)請教,。要向單位中的老前輩、領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)習(xí),，詢問他們在工作中的經(jīng)驗(yàn),，吸收經(jīng)驗(yàn)為我所用，在請教中尋找解決群眾問題的措施,。

第二,，拒絕盲從，學(xué)會獨(dú)立思考,。在工作中,，往往會有許多誘惑、質(zhì)疑等壓力迫使我們放棄堅(jiān)持真理,，此時(shí)我們就應(yīng)做到：不盲目服從大多數(shù)人的意見,，敢于表達(dá)自己的聲音，及時(shí)與他人交流自己的想法,，避免團(tuán)隊(duì)工作出現(xiàn)失誤;通過學(xué)習(xí)政治理論知識習(xí)以及積累日常工作經(jīng)驗(yàn),，提升自身辨識力，對周遭的不良風(fēng)氣,、錯(cuò)誤的工作方法及時(shí)說不,。

第三，堅(jiān)持實(shí)踐出真知,。要將平日學(xué)習(xí)的政策理論用在具體工作中,，在操作的過程中檢驗(yàn)理論、發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升工作能力,。

第四，要采取合適的方式方法解決問題,�,；鶎尤罕姷膯栴}是繁復(fù)多樣的，我們不可能采取一套方法解決所有問題,。所以,，要全面深入地了解問題本質(zhì)，比如在面對群眾的需求,，我們應(yīng)該耐心地傾聽,，通過交流發(fā)現(xiàn)群眾的核心訴求。同時(shí)還要對癥下藥,，根據(jù)不同的情況給予不同的解決方法,，比如扶貧工作開展過程中，針對不同的致貧原因,，我們要開展不同的扶貧政策,。

第五，要學(xué)會循循善誘,，說服溝通對象。我們面對的基層群眾文化水平參差不齊,，在政策推廣的過程中經(jīng)常會遇見不理解,、不配合的情況，我們要在溝通過程中保持耐心,，學(xué)會用群眾語言,，通過舉例子、打比方的方式將晦澀的政策法規(guī)變得通俗易懂,，更好地說服溝通對象,。

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