【熱點背景】

門口處，校長親自將學生接入學校;校園內，“春風十里不如在校園遇到你”的橫幅迎風招展;教室中，老師和同學們戴著口罩彼此親切問候……最近一段時間,，隨著北京市高三、初三學生相繼重返校園,，全國絕大部分地區(qū)已陸續(xù)復學復課,。沉寂許久的校園恢復了往日生機，身穿校服的身影和瑯瑯的讀書聲,，為一座座城市增添了蓬勃生機與活力,。

【模擬提問】

請就上述內容，說說你的看法,。

【參考思路】

復學復課,，牽動千家萬戶。中央政治局常委會會議要求,，要有序推進學校復學復課,，壓實學校主體責任，確保師生身心健康,。抓實抓細校園疫情防控,，確保校園安全復課，是當前教育系統(tǒng)乃至整個社會面臨的重要課題,。有人將復學復課比喻為統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展這張“考卷”中,，必須用心做好的一道“必答題”,。營造一個安全,、溫暖、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,，有賴各地因地制宜,、因時制宜，精心準備,、精細安排,，創(chuàng)造性地開展工作。

做好復學復課“必答題”,，首先需要各地各級教育行政部門和各個學校精心設計,、周密安排，壓實學校主體責任,。在復學復課過程中,，需要做到一校一策、一班一策,，將每一個硬件設施,、每一項制度安排,、每一份流程設計，都做到萬無一失,。比如,，貴州省高三年級正式復課前，有的學校提前20多天就開始準備,，圍繞疫情防控征集了八大類100多個問題,，從入校時的人臉識別，到登記信息,、測量體溫,，再到餐食準備、餐具消毒等,，無微不至,、逐一解決。只有將組織保障,、制度保障,、物資保障、應急保障都做到細之又細,，保持科學,、嚴謹的態(tài)度，不忽視任何一個細節(jié),、不留下一絲隱患,，才能讓學生安心，讓家長放心,。

做好復學復課“必答題”,，離不開全社會密切配合、統(tǒng)籌協(xié)作,。復學復課是一項系統(tǒng)工程,，關系學生、老師,、家長等多個群體,，牽涉授課、就餐,、住宿,、交通等多個環(huán)節(jié)，不僅需要教育系統(tǒng)多想一些,、早做一步,，更需要全社會各行各業(yè)的支持和幫助。比如,，在江西,，全省各級衛(wèi)健,、公安、交通,、市場監(jiān)管等政府部門協(xié)同,，建立聯(lián)防聯(lián)控和信息共享機制，共同抓好抓實校園交通安全,、食品安全等工作,。從物資供應到道路交通安全，從疾病診治到食品衛(wèi)生,，每一項工作都關乎師生健康,、校園安全。唯有政府部門,、社會各界,、學校老師及學生家長齊心協(xié)力，才能為學生的復學復課保駕護航,。

做好復學復課“必答題”,，還需要廣大教育工作者以師者匠心，躬耕教學,。疫情的發(fā)生對學生的學習,、生活、心理狀態(tài)都產生了影響,。復課后,，廣大教師需要更加關心、關注學生的心理狀態(tài),，上好“復學第一課”,。同時，通過開展疫情防控,、生命安全,、衛(wèi)生健康等主題班會,，引導學生分享,、總結居家學習生活期間學習體會和成長感悟，厚植家國情懷,，激發(fā)使命擔當,。同時，積極幫助學生實現從在線學習到課堂學習的平穩(wěn)過渡,，對于學習上存在困難的學生,，及時給予個別化指導和幫助，引導學生盡快適應新的學習環(huán)境和學習方式,。

“相信歸來時,，你已成長,。”老師們對學生的囑咐和叮嚀言猶在耳。隨著越來越多的學生重歸校園,，時間為孩子們的成長融入厚重的分量,。相信在全社會的通力配合和共同努力下，廣大學子定會以健康之姿,、奮斗之姿,，珍惜時光、不負韶華,，以優(yōu)秀學業(yè)回報各方的期望,。

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