【導讀】華圖三支一扶招聘考試網未知發(fā)布：2020年廣東三支一扶行測備考資料分析：文字型材料解讀技巧，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，報班請撥打全國咨詢熱線：4006-01-9999

在我們省考中有這樣的一類題目,，讓廣大考生對它是又愛又恨，這一類題目就是資料分析,，這類題目是幾乎所有考生都要重視并愿意為之付出時間,，可最后很多人卻在這一類題目中浪費了大把的時間，這一類題就叫做資料分析,，而浪費大把時間的地方主要還是材料太多,、太復雜、太亂!所以我們今天來了解一下如何快速解讀資料分析的材料,。只有在最短的時間,，最高效的完成題目，才能確保最后的結果會讓自己滿意,。今天華圖教育就帶大家來學習一下,。

資料分析里面的材料類型基本分為四種：文字型、表格型,、圖表型,、綜合型，而綜合型材料是前三種的隨機組合,。而在我們考試中文字型材料往往是必考的一種材料,，所以今天，就來跟大家說一說這些材料類型中最讓我們頭疼的一種——文字型材料的閱讀,。

文字型材料,，從結構上來說，可以分為兩種,。一種是分段型的文字材料,，另一種是不分段型的文字材料。分段的文字材料主要是并列結構,，閱讀的時候主要把握每一段的主旨即可,，找數(shù)據(jù)直接定位原段落。不分段的文字型材料一般為總分結構,，我們看了第一句話就可以整體把握方向,。但是有一點困難就是整體看上去全部雜糅在一起，找數(shù)據(jù)更讓人頭疼,。這時候,，除了我們的圈畫法——圈畫時間和統(tǒng)計指標外,，還可以看單位和標點符號。

看單位的作用在哪呢?我們來舉個簡單的例子：

例,、“2012 年,，全國糧食播種面積111267 千公頃，增長0.6%,。主要糧食作物品種中,，稻谷、玉米的播種面積實現(xiàn)增長,，分別達到30297 千公頃和34949 千公頃,，而小麥播種面積為24139 千公頃，比2011 年減少131 千公頃,。

2012 年全國農民工總量達到26261 萬人,，比上年增加983 萬人。其中,，外出農民工16336 萬人,，增加473 萬人。住戶中外出農民工12961 萬人,，比上年增加377 萬人,，增長3.0%;舉家外出農民工3375 萬人，增加96 萬人,。本地農民工9925 萬人,，增加510萬人，增長5.4%.”

上面這個材料分為三段,，看單位我們發(fā)現(xiàn)三段主要單位分別為：萬噸,、千公頃、萬人,�,？瓷先シ浅Ｃ髁恕ｎ}目有一個是“2012 年,，除三大主要糧食作物外,，我國其他糧食播種面積為多少千公頃?”，由于單位是“千公頃”,，我們可以直接定位到第二段,。這就是看單位的妙處。

看標點符號意義何在呢?我們再來看一個例子：

“從輸出地看,，東部地區(qū)農民工11191 萬人,，比上年增加401 萬人，東部地區(qū)農民工占農民工總量的42.6%;中部地區(qū)農民工8256 萬人,，比上年增加314 萬人，中部地區(qū)農民工占農民工總量的31%;西部地區(qū)農民工6814 萬人，比上年增加268 萬人,，西部地區(qū)農民工占農民工總量的26.0%,。”

這段話里面最明顯的就是“;”，而這個符號表示并列結構,。閱讀的時候我們只需要看“;”后的關鍵詞即可,，不用費勁去找統(tǒng)計指標。比如上述材料“;”后面的名詞“中部”,、“西部”,。這樣會比較節(jié)約時間。

華圖教育老師相信大家在看完之后會對材料有一些基本的認識,，對于不同的材料還是要有不同的解讀方式,，同時材料解讀也要考察到我們日常對材料的積累。

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