商鞅變法這塊內(nèi)容,，我們先要把握商鞅時(shí)期的秦國國君為秦孝公,。變法重在對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的調(diào)整，內(nèi)容包括了廢井田設(shè)郡縣,，對(duì)土地私有化開始改革,。同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)軍功，重農(nóng)抑商,。商鞅變法對(duì)于秦國的意義是為之后秦國統(tǒng)一六國奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。考試主要涉及的是商鞅變法對(duì)應(yīng)的人物是秦孝公,，商鞅變法對(duì)應(yīng)的改革是重農(nóng)抑商,。在商鞅變法時(shí)期戰(zhàn)國正處在魏國和齊國對(duì)抗時(shí)期。歷史上著名的圍魏救趙,、馬陵之戰(zhàn)都是發(fā)生在商鞅變法同時(shí)期的,。

漢朝的桑弘羊改革，雖然不是歷史上轟轟烈烈的大改革,，但是對(duì)于漢朝迎來“漢武盛世”來說,，又是值得一提的。桑弘羊作為改革家的身份,，在國考常識(shí)中就有考到過,。桑弘羊時(shí)期是漢武帝時(shí)期，改革內(nèi)容是鹽鐵專營,，鑄幣權(quán)歸中央,。這不但對(duì)漢朝的財(cái)富集中有所幫助，更是為后世所典范,。至此之后,，鹽鐵，鑄幣權(quán)等都?xì)w為中央,，這也為后世都集中統(tǒng)一提供了思路,。

北宋王安石變法，可以說是家喻戶曉,。王安石變法是宋神宗時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)間段,，歐陽修、司馬光等著名文人都是同臺(tái)亮相,，之后有三蘇也是同一時(shí)間,。王安石變法里，考試中出境頻率比較高的有“保馬法”,、“保甲法”,、“青苗法”等等。同時(shí),，王安石的個(gè)人作品也是需要考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候有所掌握的,。明朝時(shí)期的一個(gè)重大改革就是張居正改革，張居正改革使得明朝的國庫充盈,。在復(fù)習(xí)張居正改革這一塊,，需要掌握的是張居正改革使用的“一條鞭法”。這一塊考試考的比較簡(jiǎn)單,，主要是人物和改革方法之間的對(duì)應(yīng),。張居正所處年代是明嘉靖和萬歷年間。清朝雍正年間,，有過一些改革,，主要掌握的是在稅制改革上，“攤丁入畝”廢除了人頭稅,，這是一大進(jìn)步,。在政治上，推行“軍機(jī)處”標(biāo)志著皇權(quán)達(dá)到了頂峰,。

晚清的幾次改革,，看似在歷史上沒有取得多大成功，但卻是中國近代化進(jìn)程中重要的推動(dòng)器,。“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”30年的時(shí)間里,，也是大清“同光中興”時(shí)期。但是“中學(xué)為體,，西學(xué)為用”并不能給晚清帶來實(shí)質(zhì)性的變化,。在富國強(qiáng)兵的路上，最終以甲午戰(zhàn)爭(zhēng)“北洋水師”全軍覆沒而告終,。而后的“戊戌變法”,，同學(xué)們主要掌握康有為和梁?jiǎn)⒊�的作品為主就可以的，畢竟這次改革的主張并不重要,。

最后同學(xué)們還是要重點(diǎn)復(fù)習(xí)1978年改革開放,，十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容，各位同學(xué)都是比較熟悉的,。但同時(shí)考試也會(huì)涉及到一些改革開放以來取得的成就,。往往是以改革前后的成就來做選項(xiàng),。比如原子彈的研制成功就是改革開放前。

例題：以下改革家和同時(shí)期對(duì)應(yīng)的國君正確的是( )

A. 王安石 宋徽宗 B.商鞅 秦孝公 C. 桑弘羊 漢文帝 D. 張居正 明成祖

【答案】B,。解析：王安石對(duì)應(yīng)的是宋神宗,，桑弘羊是漢武帝時(shí)期的，張居正對(duì)應(yīng)的是萬歷時(shí)期,。故本題選擇B,。

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