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在上周的文章中，我們帶著各位小伙伴一起了解了《綜合應(yīng)用能力》(B類)中寫作題�,？嫉闹黝}類型,。那么，對(duì)于這些�,？贾黝}而言,，如何才能獲得閱卷老師的青睞，取得高分呢?本周,，我們將帶著各位小伙伴一起來學(xué)習(xí)《綜合應(yīng)用能力》(B類)中寫作題之提分技巧,。

要想提分，文章必須符合寫作要求,。在考題的要求中,，通常會(huì)這樣表述：觀點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),、語言流暢,。本周，我們先給大家介紹觀點(diǎn)明確和語言流暢,。

觀點(diǎn)明確

“觀點(diǎn)明確”是指結(jié)合題干和材料,，樹立自己的觀點(diǎn)，并直接明了的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在考試中這種觀點(diǎn)可能是對(duì)于材料事實(shí)的總結(jié),、也可能是對(duì)于某種事件或者觀點(diǎn)的看法與解決問題的意見,。我們來看這樣兩則材料。

材料一：古道口,，四月天,，不見艷陽，只見沙,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們就聽見了那低沉的吼鳴,，像遠(yuǎn)方隱隱的奔雷，像一萬張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響,。天空里的一鉤彎月,，和灑在夜幕上青銅釘般散落的星星，都十二分迷蒙,。許是夜風(fēng)把驚濤駭浪的飛沫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹灑過來了,，溫馨了風(fēng)縷，溫馨了夜色,，霏霏地淺淺地潤濕了我們的眉發(fā)和呼吸,。我們疾步迎著那濤聲奔去。那喧囂,，也急切切朝我們的耳鼓洶涌而來,。終于，我們站在了那動(dòng)人心魄的濤聲里,。這就是黃河!就是比我們?nèi)祟惖臍v史還要源遠(yuǎn)流長,，比我們的生命還要年輕，比我們的青春還要飽滿和激蕩,，永遠(yuǎn)充滿騷動(dòng),，充滿靈性，充滿奔放的滔滔不息的黃河!

材料二：黃河是中國的母親河,，她以豐饒的乳汁生化了中華民族和華夏文明,。千百年以來，黃河在激蕩奔流的過程中形成了孕育生靈,、滋養(yǎng)萬物的無私奉獻(xiàn)精神;鍥而不舍,、生生不息的堅(jiān)定執(zhí)著精神;勇敢向前、不畏艱難的開拓進(jìn)取精神;自我否定,、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)適應(yīng)精神;胸懷博大,、兼收并蓄的開放包容精神;也體現(xiàn)了人類敬畏自然、尊重規(guī)律的科學(xué)創(chuàng)新精神,。這些都是我們中華兒女最寶貴的精神財(cái)富和驕傲,，激勵(lì)著一代代中華兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,。在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)黃河精神,，以黃河精神來指導(dǎo)社會(huì)事務(wù),，實(shí)現(xiàn)以黃河精神為代表的傳統(tǒng)文明與當(dāng)今的開發(fā)時(shí)代特征相融合，守住民族的根基,。

在上述二則材料中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，材料一是對(duì)黃河的描寫,，并未有論證作者想要表達(dá)的觀點(diǎn);在材料二中,，作者表達(dá)了黃河有著奉獻(xiàn)、執(zhí)著,、進(jìn)取,、包容等精神。所以,，在應(yīng)試的議論文寫作中,，材料二才符合要求。

語言流暢

語言流暢通常被認(rèn)為是遣詞造句的準(zhǔn)確,、流利和暢達(dá),。在議論文寫作中，文章語言的華美屬于加分項(xiàng),，而表達(dá)的準(zhǔn)確屬于基本項(xiàng)。所以各位小伙伴必須要做到的是在行文過程中,，明確的表達(dá)自己想要表述的觀點(diǎn),。我們可以看這樣一則材料：

群之所為事無不成，眾之所舉業(yè)無不勝,。憶往昔,，幾多風(fēng)雨，我們依靠人民創(chuàng)造了偉業(yè),，樹立了豐碑,。看今朝,，無限風(fēng)光,，我們依靠人民激蕩磅礴力量，不懼風(fēng)雨,。新時(shí)代屬于每一個(gè)奮斗者,，每個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、創(chuàng)造者和見證者,。站在新的歷史關(guān)口,，將對(duì)美好生活的向往化為腳踏實(shí)地的奮斗，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想作為矢志不渝的事業(yè)，我們就能書寫出屬于自己,、無愧時(shí)代的英雄篇章,。

這則材料語言精煉、表達(dá)準(zhǔn)確,，作者論述了新時(shí)代的發(fā)展需要每一個(gè)人民群眾的參與,，人民才是歷史的中堅(jiān)力量。

小伙伴們,，了解完觀點(diǎn)明確和語言流暢后,，大家不妨自己拿起筆來寫一段有關(guān)“勤奮”為主題的段落吧。

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