2020-04-20 10:11:15 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
一,、考試方式
申論采用閉卷考試的方式,,為主觀性試題,由注意事項(xiàng),、給定資料和作答要求三部分組成,。
從2014年起,申論考試時(shí)限較之以前的150分鐘延長(zhǎng)了30分鐘,,調(diào)整至180分鐘,,由往年的14:00—16:30調(diào)整至14:00—17:00;滿分100分,。
二、作答要求
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆,、2B鉛筆和橡皮,。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答,。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效,。
三、能力考查
申論測(cè)查的是作為公務(wù)員應(yīng)該具備的工作能力,。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi),、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求,設(shè)置兩類(lèi)試卷,。兩類(lèi)試卷主要考查的能力如下:
1,、省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力,、提出和解決問(wèn)題能力,、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題,。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容,、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,,作出合理的推斷或評(píng)價(jià),。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,,提出解決問(wèn)題的方案或措施,。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明,、陳述,、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范,、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn),。
2、市(地)以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力,、貫徹執(zhí)行能力,、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力,。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn),、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,,根據(jù)客觀實(shí)際情況,,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,,對(duì)事件,、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋,。
四,、主要題型
申論考試中常考的共有五大題型——歸納概括,、提出對(duì)策,、貫徹執(zhí)行、綜合分析及申發(fā)論述題,。
歸納概括題:對(duì)給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點(diǎn),、精神主旨、思想意義進(jìn)行提煉,,并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概述的試題,。主要考查考生的閱讀理解能力。
綜合分析題:以分析為主要作答方法,、綜合多種命題形式的一種試題類(lèi)型,,要求考生能夠準(zhǔn)確把握題目要求,條理清晰,、簡(jiǎn)明扼要地分析問(wèn)題,,揭示問(wèn)題本質(zhì)和引申意義,闡釋獨(dú)立思考所得的觀點(diǎn),。主要表現(xiàn)考生的綜合分析能力,。
貫徹執(zhí)行題:要求考生能夠準(zhǔn)確理解給定資料中所包含的工作目標(biāo)與組織意圖,遵循依法行政的原則,,依據(jù)給定資料以及設(shè)定題目所反映的客觀實(shí)際,,及時(shí)有效地完成題目限定任務(wù)的試題。主要考查考生的執(zhí)行能力。
提出對(duì)策題:要求考生針對(duì)材料反映的主要問(wèn)題或材料中涉及的某個(gè)具體問(wèn)題提出對(duì)策思路或解決方案,。主要考查考生的提出和解決問(wèn)題能力,。
文章寫(xiě)作類(lèi)題:要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi),針對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題,,在分析的基礎(chǔ)上提出對(duì)策建議,,并全面闡述和論證自己觀點(diǎn)的一類(lèi)題型。簡(jiǎn)單地說(shuō),,文章寫(xiě)作題就是要求考生寫(xiě)一篇文章,。主要考查考生的文字表達(dá)能力。
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