【熱點背景】

最近，一段“小學生的錯峰吃飯方式”的視頻火了,。視頻顯示,，一間教室里坐著幾十名小學生，一半人在吃飯,，另一半則戴好口罩等著,。據(jù)威海市廣播電視臺4月12日報道，其實小學生“錯峰吃飯”的真相是本來安排一半的學生戶外活動,，一半在教室里吃飯，結果因為降溫,，那一半臨時取消了戶外活動回教室等待,。

【熱點聚焦】

隨著疫情防控形勢明顯好轉，多地加快了返校復課節(jié)奏,，但在疫情警報沒有完全解除的情形下,，需要一邊復課一邊防疫,。其中，學生錯峰吃飯是很多學校采取的防疫方式,。不過,，如何設計錯峰吃飯是一門學問，上述學生“一半吃飯一半看”的錯峰吃飯方式,，無疑是不合理不科學的,。

其實，有很多辦法可以合理設計錯峰吃飯,。比如,，廣西某中學對食堂進行了精心設計，每張餐桌都設置了隔板,，這種隔板的設計思維同樣也適用于教室課桌,。如果上述學校用隔板來防疫，既不用一半學生在教室外等另一半學生吃飯,，也不會在天氣影響下學生在教室一半吃飯一半看人吃飯,。再比如，在學校餐廳空間有限的情況下,，可以先安排低年級的學生在餐廳吃飯,，保持安全距離，再安排高年級學生就餐,，這種錯峰吃飯方式也有防疫作用,。

這一個例對其他復課學校以及各地教育部門是一種提醒，即包括錯峰吃飯在內的每一種防疫安排,，都應該做到科學化,、人性化。如果學校缺乏這方面經驗,，可以向其他學校,、餐館的好做法學習。如果學校不具備這樣的能力和條件,，當?shù)亟逃�,、防疫等部門應組織專家設計復課防疫方案。

學校復課不是一件隨隨便便的事,，而是先要制訂防疫工作方案,，經過批準后且在各地相關指引指導下才能復課，如廣州越秀區(qū)發(fā)布了《學校復課防控新冠肺炎疫情工作指引》,。2月下旬,，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制也出臺了《中小學校新冠肺炎防控技術方案》。這些都為復課學校提供了參考。

越來越多的學校加入“復課大軍”,，如果沒有完善科學的防疫指導和監(jiān)督,，恐怕還會出現(xiàn)一些不安全現(xiàn)象。要想讓學校復課防疫科學,、有序,，既要完善國家層面技術指導，各省市也要有更具體的指引方案,，同時要對學校防疫工作加大財政投入和監(jiān)督,。

此外，學校餐廳能否應對特殊時期學生就餐,，也需要反思和完善,。總之,，在防疫常態(tài)化的語境下,，學校防疫絕不能簡單應付。

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