【熱點背景】

最近，一段“小學(xué)生的錯峰吃飯方式”的視頻火了,。視頻顯示,，一間教室里坐著幾十名小學(xué)生，一半人在吃飯,，另一半則戴好口罩等著,。據(jù)威海市廣播電視臺4月12日報道，其實小學(xué)生“錯峰吃飯”的真相是本來安排一半的學(xué)生戶外活動,，一半在教室里吃飯,，結(jié)果因為降溫，那一半臨時取消了戶外活動回教室等待,。

【熱點聚焦】

隨著疫情防控形勢明顯好轉(zhuǎn),，多地加快了返校復(fù)課節(jié)奏,，但在疫情警報沒有完全解除的情形下,，需要一邊復(fù)課一邊防疫,。其中，學(xué)生錯峰吃飯是很多學(xué)校采取的防疫方式,。不過,，如何設(shè)計錯峰吃飯是一門學(xué)問，上述學(xué)生“一半吃飯一半看”的錯峰吃飯方式,，無疑是不合理不科學(xué)的,。

其實，有很多辦法可以合理設(shè)計錯峰吃飯,。比如,，廣西某中學(xué)對食堂進行了精心設(shè)計，每張餐桌都設(shè)置了隔板,，這種隔板的設(shè)計思維同樣也適用于教室課桌,。如果上述學(xué)校用隔板來防疫，既不用一半學(xué)生在教室外等另一半學(xué)生吃飯,，也不會在天氣影響下學(xué)生在教室一半吃飯一半看人吃飯,。再比如，在學(xué)校餐廳空間有限的情況下,，可以先安排低年級的學(xué)生在餐廳吃飯,，保持安全距離，再安排高年級學(xué)生就餐,，這種錯峰吃飯方式也有防疫作用,。

這一個例對其他復(fù)課學(xué)校以及各地教育部門是一種提醒，即包括錯峰吃飯在內(nèi)的每一種防疫安排,，都應(yīng)該做到科學(xué)化,、人性化。如果學(xué)校缺乏這方面經(jīng)驗,，可以向其他學(xué)校,、餐館的好做法學(xué)習(xí)。如果學(xué)校不具備這樣的能力和條件,，當?shù)亟逃�,、防疫等部門應(yīng)組織專家設(shè)計復(fù)課防疫方案。

學(xué)校復(fù)課不是一件隨隨便便的事,，而是先要制訂防疫工作方案,，經(jīng)過批準后且在各地相關(guān)指引指導(dǎo)下才能復(fù)課，如廣州越秀區(qū)發(fā)布了《學(xué)校復(fù)課防控新冠肺炎疫情工作指引》,。2月下旬,，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制也出臺了《中小學(xué)校新冠肺炎防控技術(shù)方案》,。這些都為復(fù)課學(xué)校提供了參考。

越來越多的學(xué)校加入“復(fù)課大軍”,，如果沒有完善科學(xué)的防疫指導(dǎo)和監(jiān)督,，恐怕還會出現(xiàn)一些不安全現(xiàn)象。要想讓學(xué)校復(fù)課防疫科學(xué),、有序,，既要完善國家層面技術(shù)指導(dǎo)，各省市也要有更具體的指引方案,，同時要對學(xué)校防疫工作加大財政投入和監(jiān)督,。

此外，學(xué)校餐廳能否應(yīng)對特殊時期學(xué)生就餐,，也需要反思和完善,。總之,，在防疫常態(tài)化的語境下,，學(xué)校防疫絕不能簡單應(yīng)付。

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