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2020年寧夏公務(wù)員申論提出對(duì)策題一練【0402】

2020-04-02 16:35:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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概括扶貧對(duì)象對(duì)該村的“扶貧公示牌”認(rèn)可度不高的原因并提出改進(jìn)建議

題型:提出對(duì)策

三,、給定資料3中,扶貧對(duì)象對(duì)該村的“扶貧公示牌”認(rèn)可度不高,根據(jù)給定資料3,,概括其原因并提出改進(jìn)建議。(40分)

要求:1.全面,、簡明,、準(zhǔn)確,條理清晰;2.建議恰當(dāng),、符合要求;3.不超過400字,。

參考答案

一、試題分析

任務(wù)說明:本題的答題任務(wù)有兩個(gè),,一是要概括扶貧對(duì)象對(duì)“扶貧公示牌”認(rèn)可度不高的原因,,二是要提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。“概括”在這里是簡明扼要地從材料中提煉要點(diǎn)的意思,,結(jié)合本題的作答要素“原因”來看,,既要找尋出扶貧對(duì)象對(duì)“扶貧公示牌”認(rèn)可度不高依據(jù),。本題作答范圍為“給定資料3”。

要求說明:“全面”即答案應(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點(diǎn),,語言表述應(yīng)全面,。“準(zhǔn)確”即緊扣題目內(nèi)容,精準(zhǔn)反映材料內(nèi)容,,語言表述規(guī)范準(zhǔn)確,。“簡明”即在準(zhǔn)確表達(dá)題目所涵蓋的要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用語盡可能簡練,。“條理清晰”即分條作答,。“建議恰當(dāng)、符合要求”即所提建議要能夠符合對(duì)策針對(duì)性,、可行性,、具體的常見要求,并且有字?jǐn)?shù)方面注意不超過400字,。

二,、參考答案

原因:

1.宣傳不到位,村民對(duì)公示牌作用存在誤解,。

2.公示牌人性化水平低,,侵犯貧困戶隱私,傷害貧困戶情感,。

3.其他扶貧方式與公示牌作用重復(fù),,造成浪費(fèi)。

4.基層干部政績觀偏差,,以公示牌作為政績標(biāo)準(zhǔn),,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),引發(fā)村民質(zhì)疑,。

建議:

1.加大宣傳力度,,采用村民廣播、干部入戶等方式,,宣傳公示牌制作初衷和監(jiān)督作用,,提升村民脫貧信心和決心。

2.拿捏好尺度,,在接受監(jiān)督和保護(hù)隱私之間尋找平衡點(diǎn),,不侵犯貧困戶隱私,更加人性化,,科學(xué)規(guī)劃公示牌的內(nèi)容,,以監(jiān)督方式和渠道為主要內(nèi)容。

3. 因戶施策、因情施策,,將公示牌和其他精準(zhǔn)扶貧方式緊密結(jié)合,,減少扶貧方式的重復(fù),提高扶貧效率,。

4.完善扶貧考核體系,,明確基層干部扶貧責(zé)任,定時(shí)走訪,、幫助出主意找路子,,明確扶貧內(nèi)容和目標(biāo),,定期考核,。

三、評(píng)分方式

(一)評(píng)閱方法

1.按點(diǎn)給分,,采點(diǎn),、取關(guān)鍵詞按照對(duì)應(yīng)分值給分;

2.不要求考生的文字表述與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全相同,只需意思一致即可,。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

原因:

1.宣傳不到位,。(3分)

2.公示牌人性化水平低,(3分)侵犯貧困戶隱私,,傷害貧困戶情感,。(3分)

3.其他扶貧方式與公示牌作用重復(fù),造成浪費(fèi),。(3分)

4.基層干部政績觀偏差,,以公示牌作為政績標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),,引發(fā)村民質(zhì)疑,。(4分)

建議:

1.加大宣傳力度,(3分)采用村民廣播,、干部入戶等方式,,宣傳公示牌制作初衷和監(jiān)督作用,提升村民脫貧信心和決心,。(3分)

2.不侵犯貧困戶隱私,,更加人性化,(3分)科學(xué)規(guī)劃公示牌的內(nèi)容,,以監(jiān)督方式和渠道為主要內(nèi)容,。(3分)

3. 因戶施策、因情施策,,(3分)將公示牌和其他精準(zhǔn)扶貧方式緊密結(jié)合,,減少扶貧方式的重復(fù),提高扶貧效率,。(3分)

4.完善扶貧考核體系,,(3分)明確基層干部扶貧責(zé)任,,定時(shí)走訪、幫助出主意找路子,,明確扶貧內(nèi)容和目標(biāo),,定期考核。(3分)

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