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在行測備考的過程中,，對于邏輯填空,，很多同學(xué)幽默詼諧地總結(jié)了一句話“邏輯填空虐我千百遍,，我待邏輯填空如初戀”,，題目也練習(xí)了,，為什么總是看不到進(jìn)步呢?其實(shí)，邏輯填空不僅僅考查文字閱讀能力,，還考查詞語辨析能力,，所謂萬丈高樓平地起，語文素養(yǎng)的培養(yǎng)不是一蹴而就的,，需要循序漸進(jìn),，總結(jié)技巧。今天華圖教育給大家總結(jié)一類考試中經(jīng)常出現(xiàn)的文段類型——并舉文段的解題技巧,。

一,、 并舉文段

含義：上下文意思密切相關(guān),、語氣一致、構(gòu)詞一致,，利用意義相關(guān)或相近,，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的上下文，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果,。

【示例】面對前進(jìn)中的困難和問題,，只有改才有出路，只有闖才有活路,。

二,、 做題原則

尋找空缺處對應(yīng)信息的近義詞、一致詞,，關(guān)注構(gòu)詞一致性,。

并舉文段一般呈現(xiàn)為并列的句子或者詞語，表達(dá)意思相近,，為了保持句式一致性,，可以優(yōu)選構(gòu)詞一致的詞語。比如示例中的“出路”和“活路”意思相近,，指的是能夠向前發(fā)展的途徑或者擺脫逆境的門路,，并且兩個(gè)詞語均含有語素“路”，構(gòu)詞特點(diǎn)一致,，相互呼應(yīng),。

【例1】人到耄耋之年，一切都無所求了,，曾經(jīng)的激烈不過是________,，曾經(jīng)的飛揚(yáng)不過是清泉一曲，積淀下來的只是漫長的回憶,。有些是________,，有些是刻骨銘心。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.滄海一笑 過眼云煙 B.白云蒼狗 時(shí)過境遷

C.過眼云煙 依稀朦朧 D.鏡花水月 平平淡淡

【解答】答案A,。文段主要講述人到耄耋之年看待往事的態(tài)度,，并列句“曾經(jīng)的激烈不過是……曾經(jīng)的飛揚(yáng)不過是清泉一曲”，屬于并舉形式,，這兩句話均表達(dá)了人老了變得無欲無求,，心境淡泊�,？杖碧帉���(yīng)信息是“清泉一曲”,，按照意思相近、構(gòu)詞一致的原則選擇A滄海一笑，滄海象征大千世界,，喜怒哀樂以及無盡的欲望,，那個(gè)笑聲是看透了，悟透了一切有感而發(fā),。第二個(gè)空代進(jìn)去驗(yàn)證,，有些回憶是過眼云煙，有些是刻骨銘心,，也可以體現(xiàn)不同人生經(jīng)歷的特點(diǎn),。因此，選擇A項(xiàng),。

【例2】元代的方回,，論詩頗有眼力，而對朱熹的詩卻抬舉過分,，事出反常,。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外,，很可能與方回“穢德彰聞,，依托道學(xué)”的隱曲有關(guān)，文人既心存依附之念,，勢必______,。再如，中國古代文論的作者,，常常自己就兼作家身份,，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論,，時(shí)有取長補(bǔ)短或______的隱衷,。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A.進(jìn)退維谷 才短思塞 B.隨波逐流 博采眾長

C.進(jìn)退失據(jù) 揚(yáng)長避短 D.騎虎難下 避實(shí)就虛

【解答】答案C,。文段主要講述中國古代文論的作者在評(píng)論文章時(shí)會(huì)出于私心有所偏頗,。我們可以鎖定第二個(gè)空作為突破口，發(fā)而為論,，時(shí)有取長補(bǔ)短或 的隱衷,，通過選擇詞“或”表達(dá)并舉形式，取長補(bǔ)短與空缺處形成并列關(guān)系,。取長補(bǔ)短指比喻吸取別人的長處,，來彌補(bǔ)自己的不足之處。揚(yáng)長避短指發(fā)楊自身的優(yōu)點(diǎn)或有利條件,，回避缺點(diǎn)或不利條件,。這兩個(gè)詞語意思相近、構(gòu)詞一致,，符合并舉文段的特點(diǎn),，將第一個(gè)空驗(yàn)證,，進(jìn)退失據(jù)指前進(jìn)和后退都失去了依據(jù)，形容無處容身,。這里主要指文人心存依附之心,，就能很難做到公正評(píng)價(jià)的尷尬處境。因此,，選擇C項(xiàng),。

【例3】發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒有錯(cuò)，有效利用文化資源帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展也是很好的嘗試,。但倘若不論真?zhèn)�,，抑或不顧文化自身的形態(tài)，_______,、強(qiáng)行落地,，旅游未必能夠發(fā)展起來，反而可能_________,。它所反映出來的,，恰恰是對文化缺乏認(rèn)識(shí)，對建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài),。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.牽強(qiáng)附會(huì) 勞民傷財(cái) B.曲意逢迎 適得其反

C.偷梁換柱 進(jìn)退維谷 D.附庸風(fēng)雅 無所適從

【解答】答案A,。這段文字主要講述利用文化資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)要考慮當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。第一個(gè)空后面的頓號(hào)表示與強(qiáng)行落地形成并列關(guān)系,，強(qiáng)行落地指不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況強(qiáng)行實(shí)行一些工程或者項(xiàng)目,，牽強(qiáng)附會(huì)指把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義，也值把不相關(guān)聯(lián)的事物牽扯在一起,，這里指不顧當(dāng)?shù)貙?shí)際情況強(qiáng)行發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),。這兩個(gè)詞語意義相近、構(gòu)詞一致,，符合并舉文段的特點(diǎn),。再驗(yàn)證第二空，勞民傷財(cái)指既使人民受苦,，又耗費(fèi)錢財(cái),，表達(dá)了強(qiáng)行發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的惡果。因此,，選擇A項(xiàng),。

考場上面對邏輯填空，華圖教育建議考生們靜下心來閱讀文段,，關(guān)注文段間的邏輯關(guān)系,，如果是出現(xiàn)并列句子或者詞語，可以利用意思相近、構(gòu)詞一致的原則解題,。相信通過上述講解,，同學(xué)們應(yīng)該掌握了相應(yīng)的解題技巧，日后勤加練習(xí),，熟能生巧,。

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