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記敘文是以記人,、敘事,、寫景、狀物為主,，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式,。很多考生在面對行測主旨觀點題中的記敘文也就是故事類的題目中，道理和啟示總是找不準(zhǔn),，接下來華圖教育老師給各位考生講解如何精準(zhǔn)把握故事類的道理和啟示,，為各位考生助力。

一,、結(jié)果類

結(jié)果類的記敘文的特征為開始先描述一個故事主體,，最后給出故事結(jié)局的寫作結(jié)構(gòu)。這類題目是主旨觀點題記敘文�,？嫉囊活愵}型,，面對此類題目總結(jié)道理，核心是要探究結(jié)果產(chǎn)生的原因,。

【例1】法國著名寓言作家拉封·丹筆下有這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力,，看誰能把行人身上的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼地刮,，想讓凜冽的狂風(fēng)刮走人們身上的衣服,，結(jié)果行人為抵御寒冷侵襲，把大衣裹得更緊,。南風(fēng)徐徐吹動,，溫暖和煦，行人覺得很暖和,，便解開紐扣,，脫掉了大衣，南風(fēng)獲勝,。

這個寓言意在告訴人們( )

A.方法得當(dāng)柔可克剛

B.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

C.具體問題具體分析

D.工欲善其事,，必先利其器

【解答】A,。題干主要講了南風(fēng)和北風(fēng)比試吹掉行人大衣，結(jié)果南風(fēng)獲勝的故事,。這則故事的結(jié)果為南風(fēng)最終獲勝,，探究結(jié)果產(chǎn)生的原因，是因為北風(fēng)和南風(fēng)使用的方法不同,，北風(fēng)呼呼的刮,，南風(fēng)則徐徐吹動,。所以是因為南風(fēng)的方法更溫和才取得勝利,，與此相符的為A項，B強調(diào)的是實踐的重要性,，但是題干中北風(fēng)和南風(fēng)都實踐了,，只是方法不同。C項強調(diào)的是分析方法,，而題干強調(diào)的是做法,。D強調(diào)的是工具的重要性，而題干中北風(fēng)和南風(fēng)都沒有使用工具,。所以選擇A選項,。

二、對話類

對話類的記敘文的特征為題干的主體由對話構(gòu)成的寫作結(jié)構(gòu),，對話中往往會有一位境界較高的人在最后進(jìn)行總結(jié),。面對此類題目總結(jié)道理，重點關(guān)注對話中境界較高的人總結(jié)的句子,。

【例2】一位青年去拜訪畫家：“為什么我畫一幅畫,，只消一天功夫，可實掉它卻要整整一年? ”“請你倒過來試試,。你花一年功夫畫一幅畫,，興許一天就能實掉。”畫家說,。青年照辦：觀察,、寫生、構(gòu)思,、創(chuàng)作,。后來事實果然如此。

這個故事說明的道理是

A .天賦不是藝術(shù)家的必備條件

B.成功往往不是一蹴而就的

C.生活是藝水創(chuàng)作的源泉

D.有付出一定會有收獲

【解答】B,。題干中主要介紹的是青年拜訪畫家時發(fā)生的對話,，而畫家的話在這篇故事中起到了總結(jié)的作用，核心強調(diào)花費的時間更長一些則畫更好賣,，也就是成功不會短時間就能達(dá)到,，需要花費時間,。能同義轉(zhuǎn)述的為B項。D選項描述太絕對,，而A,、C兩項和題干中畫家的話無關(guān)。則選擇B選項,。

華圖教育老師希望各位考生能掌握主旨觀點題中記敘文如何準(zhǔn)確找出道理和啟示,，通過不斷地訓(xùn)練鞏固，改進(jìn)做題能力和水平,。

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