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在我們的省考中,，片段閱讀是一種很重要的題型,，對于有些同學而言,，片段閱讀還是有一定難度的,，經(jīng)常會糾結,，今天華圖教育就來講講片段閱讀中的并列文段。

并列文段,，咱們可以通過標志進行輔助判斷,，并列文段的標志有表并列的詞匯：一方面……另一方面、與此同時;有表并列的結構：排比句;還有標點符號：分號,。那我們來看下并列文段會呈現(xiàn)出什么樣的形式呢?

一,、當文段前后的趨勢相異時，重點需要對內容進行加和,。

【示例】20世紀是科學家大展宏圖的世紀,。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來越離不開科學家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計劃,，從核能發(fā)電到信息高速公路,，等等，無不與科學家的參與有關,，所有這些都使我們對科學家充滿了敬慕之情,。同時，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭,，從以美國為首的多國部隊對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學家的研究成果,。

對這段文字的主旨概括最準確的是：

A.科學家的不少研究成果是一把雙刃劍

B.告誡人們科學研究成果可能帶來災難

C.科學家的研究成果改變著我們的生活

D.強調人類的生活越來越離不開科學家

【答案】A,。解答：第一句話描述了大背景，第二句話介紹了科學家的研究成果應用在人們生活的方方面面,，使人們對科學家產(chǎn)生敬慕之情,，對人類的生活產(chǎn)生積極地影響，第三句話介紹了科學家的研究成果對人類生活的不利影響,。所以這段話的重點是講科學家的科研成果有利有弊,，所以選A。故正確答案為A,。

二,、當文段趨勢一致時，重點需要提煉共性,。

【示例】甜菜的上部葉片垂直生長,，葉簇呈漏斗形，這種生長方式所形成的葉面空間的配制結構,，極有力于光照的吸收,，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,，葉片夾角為137.5度,，這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按照這個角度生長,，可以充分利用光照,。梨樹隨著樹干長高，葉片沿對數(shù)螺旋上升,，每個葉片都不會遮蔽下面的葉片,。

這段文字意在說明：

A.光照吸收率是影響植物生長的關鍵因素

B.暗合數(shù)學規(guī)律的葉片結構對植物生長有利

C.不同的生長環(huán)境造成了植物葉片生長的差異

D.對光照的吸收影響葉片的生長角度

【答案】B。解答：文段通過甜菜葉簇呈漏斗形,，有利于光照吸收;車前草葉片輪生,，夾角為137.5度，可以充分利用光照;梨樹葉片沿對數(shù)螺旋上升,，有利于光照吸收,。所以這段話主要是說植物的葉子符合數(shù)學規(guī)律有利于吸收陽光，選B,。故正確答案為B,。

所以，下次看到片段閱讀不要害怕,，認真分析文段內容,，梳理文段脈絡,，這樣題目就會簡單很多。

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