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一年一度的多省聯(lián)考馬上就要拉開帷幕，各省將相繼出臺招考公告等相關(guān)考試政策，考生們也會(huì)精心篩選報(bào)名自己心儀的崗位,。雖各地獨(dú)立組織考試，但因其考試時(shí)間一致,，尤其是考試內(nèi)容大同小異,，我們更傾向于稱之為“聯(lián)考”。

然而,，各省公務(wù)員考試畢竟不同于國考,，各地所用試卷并不相同，而且會(huì)融入當(dāng)?shù)靥厣�,，因此我們�?yīng)該對這一情況有所了解,。華圖教育通過比對分析，發(fā)現(xiàn)各地試卷雖然在題量,、各模塊先后順序等方面稍有差異,，但考點(diǎn)分布、命題形式等并無太大差異,，與國考基本一致,，行測和申論都是圍繞公職人員必備的基礎(chǔ)素質(zhì)測查，更注重解決問題能力和工作實(shí)務(wù),。

申論及行測五大科目測查的主要能力,、考查方式等在各地考試大綱中已有明示，在此做簡要介紹：

申論

考查：報(bào)考者的閱讀理解能力,、綜合分析能力,、貫徹執(zhí)行能力、解決問題的能力,、文字表達(dá)能力,。

題型：概括題、綜合分析題,、對策題,、應(yīng)用文寫作、文章寫作

常識判斷

考查：報(bào)考者對國情社情的了解程度,、綜合管理基本素質(zhì)等,。

題型：政治、經(jīng)濟(jì),、法律,、歷史、文化、地理,、環(huán)境,、自然、科技

言語理解與表達(dá)

考查：報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流,、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,。

題型：閱讀理解、邏輯填空,、語句表達(dá)

數(shù)量關(guān)系

考查：報(bào)考者理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力。

題型：基礎(chǔ)計(jì)算,、方程與不等式,、工程問題、經(jīng)濟(jì)利潤問題,、行程問題,、幾何問題、容斥問題,、排列組合問題,、概率問題、最值問題,、趣味雜題

判斷推理

考查：報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,。

題型：圖形推理、定義判斷,、類比推理,、邏輯判斷。

資料分析

考查：報(bào)考者對各種形式的文字,、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,。

題型：簡單計(jì)算與比較、基期量與現(xiàn)期量,、增長率,、增長量、比重,、平均數(shù)與倍數(shù),、綜合分析

上述考查要點(diǎn)和測查題型中,，各省側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所差異,，但整體情況是一致的，考生可根據(jù)自己參考地區(qū)的往年試題或者咨詢當(dāng)?shù)厝A圖教育,，獲取具體考試內(nèi)容,。

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