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　　很多進(jìn)入浙江公務(wù)員面試的考生通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)都掌握了面試的答題思路,，答題內(nèi)容上好像沒(méi)什么問(wèn)題了，但是是很多浙江考生有著這樣的疑惑,，為什么把知識(shí)都掌握了依然不能取得高分呢?

　　一,、自我放棄行為

　　在考試過(guò)程中很多考生會(huì)因?yàn)榭紙?chǎng)的壓力心理難以調(diào)適，或者因?yàn)轭}目不是自己所擅長(zhǎng)的,，出現(xiàn)頭腦空白,，思路混亂的情況。在這種情況下,，有些考生在考場(chǎng)中出現(xiàn),，頻繁皺眉、嘆氣,、小聲嘟囔,、甚至放棄作答，直接說(shuō)答題完畢等各種情況,，這種情況的出現(xiàn)無(wú)論自己答的是否正確,，都會(huì)在一定程度上就是在告訴考官，考生答題不好,，不用給高分,。因此在作答時(shí)一定要擲地有聲，自信地說(shuō)出自己的答案,，哪怕自己答題并不全面,，答的并不好，但是考生的自信,、從容會(huì)影響考官的評(píng)分,，使考生獲得高分。

　　二,、答題出現(xiàn)就會(huì)低分的話

　　在作答的過(guò)程中,，考生應(yīng)盡量給考官展示真實(shí)的自己，那么有些一聽(tīng)就很套路的話就必須要換掉。例如：把考生思考完畢,，現(xiàn)在開(kāi)始答題,。直接替換成考生現(xiàn)在來(lái)談一下第一題，或者關(guān)于第一題我是這樣想的等自然的話語(yǔ),。把針對(duì)以上問(wèn)題,，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面解決。替換成因此即可,。當(dāng)你想說(shuō)消極影響,、積極影響等，直接把什么樣的消極影響或積極影響說(shuō)具體,，否則就是對(duì)題干的分析不到位,，套路化嚴(yán)重。

　　三,、計(jì)劃組織千篇一律

　　這里給大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，讓大家了解什么叫做前篇一律沒(méi)有針對(duì)性解決問(wèn)題。

　　題干：?jiǎn)挝唤M織老干部出游活動(dòng),。

　　答案：在出游之前會(huì)統(tǒng)計(jì)出游人數(shù),，做好通知工作，告訴老干部集合的時(shí)間,、地點(diǎn),，并準(zhǔn)備相關(guān)物品。在出游過(guò)程之中會(huì)帶領(lǐng)老干部進(jìn)行爬山活動(dòng),，在爬山過(guò)程中一邊欣賞自然風(fēng)光,，名勝古跡，一邊給他們進(jìn)行講解風(fēng)土人情和歷史典故,。在爬山結(jié)束后派車把老干部安全送回家,。

　　看似答案沒(méi)有什么問(wèn)題，但是問(wèn)題卻很大,，我們想,，是不是如果讓你組織兒童春游你也可這樣進(jìn)行組織呢?好像也可以。那這也就反應(yīng)出很多考生在答面試題時(shí),，沒(méi)有針對(duì)題干進(jìn)行有效解決,。例如剛才這道老干部出游活動(dòng)，我們應(yīng)該思考老干部這個(gè)主體有什么特點(diǎn),，然后再根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)舉辦活動(dòng),。老干部爬山就不太適合他們，他們喜好上會(huì)更喜歡紅色文化,，所以莫不如我們就帶他們參觀紅色基地,，例如遵義會(huì)址等,。根據(jù)他們的身體情況你在前期準(zhǔn)備時(shí)就要要有針對(duì)性，例如準(zhǔn)備老年常用藥品,，救心丸,、降壓藥，甚至配備醫(yī)護(hù)人員等,。在答題的過(guò)程中要想取得高分,，必須要對(duì)題干進(jìn)行深入分析，有針對(duì)性的解決,。

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