2015年12月5日,，由搜狐網(wǎng)、搜狐教育主辦的“教育的精神重塑：生長(zhǎng)與生活”年度盛典在北京拉開(kāi)帷幕，全國(guó)教育界專家,、學(xué)者、媒體人及教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)軍者等600余人匯聚一堂,，就中國(guó)教育的熱點(diǎn)話題展開(kāi)深入探討,。華圖教育副總裁馬海濤先生受大會(huì)主辦方邀請(qǐng)盛裝出席，并在受訪時(shí)暢談了未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展的前景,。

　　馬海濤：我們作為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者,，除了公職類考試培訓(xùn)，目前業(yè)務(wù)還包括教師,、事業(yè)單位,、金融、醫(yī)療等方面的培訓(xùn)服務(wù),。

　　現(xiàn)在職業(yè)教育是作為公立教育的一種重要的補(bǔ)充,，隨著國(guó)家政策的引導(dǎo)，很多公立院校逐漸向職業(yè)院校轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的培養(yǎng)從過(guò)去的“唯分?jǐn)?shù)論”到技能型,、能力型的轉(zhuǎn)變，讓我們的學(xué)生可以更有效的學(xué)習(xí)到實(shí)用的知識(shí),。

　　搜狐教育：在國(guó)家"十三五"規(guī)劃中,，教育方面也提到了要鼓勵(lì)引導(dǎo)民辦教育發(fā)展，這是不是意味著民辦教育的春天來(lái)了?

　　馬海濤：的確是這樣,，我相信民辦教育一定可以辦出一流的學(xué)校,，相信在不遠(yuǎn)的時(shí)間我們可以看到，在我們國(guó)家也辦起來(lái)一流的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)的職業(yè)院校,。

　　搜狐教育：在線教育現(xiàn)在被很多人看成是未來(lái)教育行業(yè)的航母,，您覺(jué)得在線教育的發(fā)展前景如何?

　　馬海濤：在線教育最近兩年非常火,，這是我們有目共睹的,。隨著互聯(lián)網(wǎng)+浪潮帶來(lái)的技術(shù)變革和行業(yè)內(nèi)模式創(chuàng)新,，教育產(chǎn)業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在無(wú)論是K12教育還是各種職業(yè)成人教育領(lǐng)域,，我們通過(guò)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段,，讓學(xué)員更有效、更高效的接受教育,，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,，在線教育是傳統(tǒng)面授的一個(gè)非常好的補(bǔ)充方式。

　　搜狐教育：您認(rèn)為在線教育哪些運(yùn)營(yíng)模式或者產(chǎn)品最受投資人的關(guān)注?

　　馬海濤：目前我們看在線教育的產(chǎn)品很多,，包括平臺(tái)類,、工具類(題庫(kù)、視頻課,、直播課)的各種應(yīng)用,。在華圖教育的在線平臺(tái)上，我們不但提供了題庫(kù),、直播課和錄播課,，還提供了在線閱讀、學(xué)習(xí)社群等組合式的學(xué)習(xí)方式,。我們希望能夠利用這種綜合的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,，為學(xué)員提供一個(gè)更完整更高效的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　這兩年,，我們主要打造了幾款移動(dòng)APP產(chǎn)品,，讓學(xué)員自由穿梭在磚題庫(kù)、華圖網(wǎng)校,、華圖在線APP,，通過(guò)不同學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們給學(xué)員提供立體的學(xué)習(xí)解決方案,，讓學(xué)員針對(duì)自己知識(shí)薄弱點(diǎn),，能更有效的學(xué)習(xí)。

　　搜狐教育：您認(rèn)為傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)面臨互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,，會(huì)對(duì)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)怎樣的調(diào)整?

　　馬海濤：我覺(jué)得混合的教育或者學(xué)習(xí)模式,，以及O2O的這種線上和線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，能讓我們的學(xué)習(xí)者有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。作為學(xué)習(xí)平臺(tái),，我們考慮最多的就是找到學(xué)習(xí)者的第一痛點(diǎn)，從學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求去調(diào)整,，去思路,。

　　搜狐教育：2016年華圖教育有什么發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃?

　　馬海濤：我們力爭(zhēng)在2016年打造一站式的學(xué)習(xí)平臺(tái)“華圖云”，能夠帶給學(xué)員立體式,、混合式的學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,，更完整的服務(wù),，如果有可能，我們希望讓學(xué)員能夠在線上和線下都能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，真正做到高效的學(xué)習(xí),。

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