【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)未知發(fā)布：單選題：1939年,，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》的英譯本序言中指出，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889,。

1939年，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》的英譯本序言中指出：“抗戰(zhàn)在武漢,、廣州失守后正向著一個新的階段——有利于中國不利于日本的新的階段發(fā)展,，這個階段就是敵我相持階段。”這一論斷：

A.扭轉(zhuǎn)了正面戰(zhàn)場的頹勢

B.正確分析了中國社會的矛盾

C.阻止了日本的進(jìn)攻勢頭

D.鼓舞了全國人民的抗戰(zhàn)信心

【答案】D

【解析】

第一步,，本題考查中國歷史知識,。

第二步，《論持久戰(zhàn)》客觀分析了中日雙方矛盾的四個基本特點(diǎn)——敵強(qiáng)我弱,、敵小我大,、敵退步我進(jìn)步、敵寡助我多助,。題干中,，毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中“有利于中國不利于日本的新的階段發(fā)展”“敵我相持階段”等言論，是對“速亡論”等消極觀點(diǎn)的有力抨擊,，有利于鼓舞全國人民的抗戰(zhàn)信心,。

因此，選擇D選項(xiàng),。

【拓展】

A項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中所提出的論斷的作用,，它不可能會起到扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭局面的作用。武漢會戰(zhàn)是正面戰(zhàn)場上時間最長，參戰(zhàn)兵力最多的一次會戰(zhàn),。此戰(zhàn)之后，日軍失去了繼續(xù)全面進(jìn)攻的能力,，抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段,。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：與題意無關(guān),，題干并沒有強(qiáng)調(diào)毛澤東對中國社會矛盾的分析,。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中所提出的論斷的作用,，它不可能會起到扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭局面的作用,。C項(xiàng)排除。

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