【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：三支一扶面試試題：在單位新職工任用方面，有的提倡任用留洋學(xué)生,，因?yàn)橄敕ㄐ路f創(chuàng)新,；有的認(rèn)為用老員工，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富,。你怎么看,，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889,。

參考解析：

俗話說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”，每個(gè)人看待同一問(wèn)題的高度和角度是不同的,，往往得出來(lái)的結(jié)論也不同,，這是再正常不過(guò)的事情,。就像題目中的新職工任用，有人提倡用留洋學(xué)生,，有人認(rèn)為該用老員工,，我認(rèn)為這兩種建議都是很有道理的，也都是為單位著想的,。在選人用人方面,，可以做到因人而異，因崗而異,。

首先留洋學(xué)生有自身的優(yōu)點(diǎn)也有不足,。一方面對(duì)于大多數(shù)留洋學(xué)生而言，他們的想法很新穎,，更擅長(zhǎng)對(duì)一些項(xiàng)目的創(chuàng)新,，提出不同的解決意見(jiàn)，給整個(gè)單位帶來(lái)一些活力,，形成鯰魚效應(yīng),。然而，另一方面,，我們必須看到留洋學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,，那就是對(duì)中國(guó)的具體國(guó)情不是很了解，他們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)到的知識(shí)和看到的制度,，并不一定適合我們國(guó)家的具體情況,，他們的一些建議和方案“花拳繡腿”并不適合實(shí)戰(zhàn)。

其次,，老員工也有自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。對(duì)老員工而言，他們已經(jīng)積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，處理問(wèn)題也有自己的一些成熟的看法,，尤其是解決群眾問(wèn)題,，通常情況下都有很好的技巧,，容易和群眾打成一片，建立比較堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),。但是,，老員工的接受新事物的能力比較差，他們更多的是喜歡固步自封,，很難更新自己的知識(shí)體系,，在解決問(wèn)題上缺乏創(chuàng)新思維。

基于以上分析,，我們不能將所有崗位一概而論,。選人用人方面一定要做到因人而異,，因崗而異，為每個(gè)崗位都選拔出最適合的人才,。對(duì)此,，我有以下兩個(gè)建議：

第一，科學(xué)選人,，要以需求為主,。每個(gè)單位的職責(zé)是不同的，這就決定了我們對(duì)人才的需求是不同的,。所以,，人才的選拔要以崗位的需求為主，崗位需要什么人,，我們就招攬什么樣的人才,，培養(yǎng)什么樣的人才。尤其是當(dāng)今時(shí)代的年輕人,，通用型人才很多,，我們要在這些通才當(dāng)中選擇每個(gè)崗位最適合的人才，比如側(cè)重執(zhí)行的,，我們就多選選有工作經(jīng)驗(yàn)的;側(cè)重創(chuàng)新的,，我們就多選拔一些留洋學(xué)生，切實(shí)做到人盡其才,，量才而用,。

第二，科學(xué)選人,，要做到以品德為先,。任何崗位都需要才華，才華是必要條件,，但比才華更重要便是德行了,。尤其是基層工作中，我們更需要各類人才具備服務(wù)意識(shí),、愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)信為人等等優(yōu)良品質(zhì)。在這些品質(zhì)之上,，我們才可以繼續(xù)探討其才華,，才可以繼續(xù)談?wù)撈漭敵觥?/p>

綜上所述，選人用人是門藝術(shù),，既有原則性,，又有靈活性，從來(lái)不是一概而論的。好的領(lǐng)導(dǎo)能夠不拘一格選用人才,，做到真正的知人善用,，量才器使。

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