【導讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：言語：以“80后”“90后”農(nóng)民工為代表新一代產(chǎn)業(yè)工人，在自我定位,、權利意識等方面帶有鮮明的產(chǎn)業(yè)工人特征,，而其權益訴求也，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889,。

以“80后”“90后”農(nóng)民工為代表新一代產(chǎn)業(yè)工人，在自我定位,、權利意識等方面帶有鮮明的產(chǎn)業(yè)工人特征,，而其權益訴求也從物質層面上升到精神層面，訴求內容出現(xiàn)了歷史性轉折,。與老一代農(nóng)民工相比,，他們正從過去的壓抑忍耐向追求平等轉變，從單純謀生向追求幸福感,、歸屬感轉變,，其內心的精神支柱也從被動承擔家庭責任轉向自我價值實現(xiàn)。

這段文字講述了：

A.新生代農(nóng)民工更看重精神需求

B.新生代農(nóng)民工比老一代農(nóng)民工有很大進步

C.新生代農(nóng)民工渴望融入城市,，實現(xiàn)自我價值

D.新生代農(nóng)民工的訴求層面和內容發(fā)生了變化

解析

第一步,，分析文段。文段首先指出新生代農(nóng)民工帶有鮮明的產(chǎn)業(yè)工人特征,。隨后通過轉折關聯(lián)詞“而”表明觀點“其權益訴求也從物質層面上升到精神層面,，訴求內容出現(xiàn)了歷史性轉折”,，最后通過與老一代農(nóng)民工相比來進行具體解釋。綜上,，文段主旨句是第一句,，且為“而”之后的內容。

第二步,，對比選項,。D項是對文段主旨句的同義替換。

因此,，選擇D選項。

拓展

A項：未提到“訴求內容”,，片面,。B項：“很大進步”過于寬泛，未提到“訴求層面的提升和訴求內容的變化”,。C項：“渴望融入城市”無中生有,。

考點

言語理解與表達

片段閱讀

主旨概括

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