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2021-03-11 18:02:55 三支一扶招聘考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 文章來(lái)源:陜西省人民政府
【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)陜西省人民政府發(fā)布:2021陜西省事業(yè)單位招聘考試大綱,,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf),,歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群:764172889。
2021年事業(yè)單位公開招聘(募)
工作人員筆試考試大綱
[鄭重聲明]
本大綱僅供各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門組織實(shí)施事業(yè)單位公開招聘(募)筆試和應(yīng)試考生備考使用,。未經(jīng)許可,,任何其他組織和個(gè)人不得進(jìn)行印刷出版、轉(zhuǎn)載,,不得以盈利為目的使用,。
一、考試類別設(shè)置
基于事業(yè)單位不同招聘(募)崗位對(duì)人的能力素質(zhì)有不同要求,,本次事業(yè)單位公開招聘(募)筆試分為綜合類,、教師類、醫(yī)療衛(wèi)生類三個(gè)類別,。
1.綜合類
主要適用于事業(yè)單位中以行政性、事務(wù)性和業(yè)務(wù)管理為主的崗位,。
2.教師類
主要適用于中小學(xué)(幼兒園)和中專等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位,。
3.醫(yī)療衛(wèi)生類
主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。
二,、科目設(shè)置及測(cè)評(píng)內(nèi)容
1.科目名稱
綜合類,、教師類和醫(yī)療衛(wèi)生類筆試科目均為《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》。
2.考試時(shí)間及分值
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》考試時(shí)限為90分鐘,滿分為150
分,。
《綜合應(yīng)用能力》考試時(shí)限為120分鐘,,滿分為150分。
3. 測(cè)評(píng)內(nèi)容
事業(yè)單位公開招聘(募)筆試屬于崗位競(jìng)爭(zhēng)性考試,,根據(jù)不同類別的評(píng)價(jià)需求確定試卷的測(cè)評(píng)內(nèi)容,,主要測(cè)查工作崗位所需要的基本能力和綜合應(yīng)用能力。
三,、類別確定
公開招聘(募)崗位對(duì)應(yīng)的考試類別,,原則上由用人單位和招聘(募)主管部門確定,并在招聘(募)公告中標(biāo)明,。報(bào)考人員依據(jù)報(bào)考崗位標(biāo)定的考試類別參加筆試,。
四、考試大綱
1.綜合類
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》
考試性質(zhì)和目標(biāo)
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查應(yīng)試人員基本素質(zhì)和能力要素,,包括常識(shí)判斷,、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理和資料分析等部分,。
考試內(nèi)容與題型介紹
⑴常識(shí)判斷
主要測(cè)查應(yīng)試人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力,,重點(diǎn)測(cè)查基本素質(zhì),,涉及國(guó)情、政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、法律,、科技等方面,。
例題:
甲單位招聘乙作為行政人員,下列哪一做法符合法律規(guī)定?
A.甲單位在乙入職三個(gè)月后,,與乙簽訂書面勞動(dòng)合同
B.甲單位與乙簽訂期限為兩年的勞動(dòng)合同,,約定二個(gè)月試用期
C.乙在試用期內(nèi)的工資為勞動(dòng)合同約定工資的百分之五十
D.在試用期內(nèi),甲單位將乙解聘,,未向乙說(shuō)明理由
答案:B
�,、蒲哉Z(yǔ)理解與表達(dá)
主要測(cè)查應(yīng)試人員準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵、進(jìn)行思考和交流的能力,,包括理解語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系,,概括材料主旨,把握主要信息及重要細(xì)節(jié),,準(zhǔn)確和得體地遣詞用字,、表達(dá)觀點(diǎn)。
例題1:
細(xì)節(jié)決定差異,但是,,過(guò)早地______于細(xì)節(jié),,會(huì)使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基礎(chǔ),,______細(xì)節(jié),。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.糾結(jié) 忽略 B.沉溺 摒棄
C.致力 考慮 D.集中 發(fā)現(xiàn)
答案:A
例題2:
管理學(xué)作為實(shí)踐性最強(qiáng)的一門學(xué)科,是出現(xiàn)在案例之后的,。只有具備真實(shí)性,、典型性、多維性的案例,,才能成為教學(xué)中研究討論的優(yōu)秀母本,,由此而來(lái)的觀點(diǎn)因?yàn)橛性鷮?shí)案例的支撐,也才具有生命力,、說(shuō)服力,、參考價(jià)值。脫離了真實(shí)案例而來(lái)的任何管理高論都是在浪費(fèi)公眾寶貴的時(shí)間和熱情,。
這段文字中“由此而來(lái)”的“此”指的是:
A.案例 B.實(shí)踐
C.管理學(xué) D.研究討論
答案:A
�,、菙�(shù)量關(guān)系
主要測(cè)查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析,、運(yùn)算和推斷等。
例題:
某單位共有160名員工,,該單位在七月份的平均出勤率為85%,,其中女員工的平均出勤率為90%,男員工的平均出勤率為70%,,問(wèn)該單位共有男員工多少人?
A.40 B.50
C.70 D.120
答案:A
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