【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：單選題：下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長的說法中，不正確的是：,，詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長的說法中,，不正確的是：

A.經(jīng)濟(jì)增長過程中,，既要重視數(shù)量要重視質(zhì)量

B.經(jīng)濟(jì)增長不應(yīng)該以破壞環(huán)境為代價(jià)

C.經(jīng)濟(jì)增長不等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.經(jīng)濟(jì)增長能夠直接提高居民幸福指數(shù)

解析

第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識并選錯誤項(xiàng),。

第二步,，居民幸福指數(shù)不僅與經(jīng)濟(jì)增長有關(guān)，還有社會保障,、社會福利,、社會秩序等諸多要素有關(guān)，因此經(jīng)濟(jì)增長并不能直接提高居民的幸福指數(shù),。

因此,，選擇D選項(xiàng)。

拓展

國民幸�,？傊�(GNH),，最早是由不丹王國的國王提出的，他認(rèn)為政策應(yīng)該關(guān)注幸福,，并應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幸福為目標(biāo),。他提出，人生基本的問題是如何在物質(zhì)生活和精神生活之間保持平衡,。在這種執(zhí)政理念的指導(dǎo)下,，不丹創(chuàng)造性地提出了由政府善治、經(jīng)濟(jì)增長,、文化發(fā)展和環(huán)境保護(hù)四級組成的“國民幸福總值”(GNH)指標(biāo),。

考點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)

宏觀經(jīng)濟(jì)

其他(宏觀經(jīng)濟(jì))

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