【導讀】華圖三支一扶招聘考試網華圖教育發(fā)布：2021年三支一扶公基備考：貨幣的基本職能,，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

價值尺度：是用來衡量和表現(xiàn)商品價值的一種職能,，是貨幣的最基本,、最重要的職能。正如衡量長度的尺子本身有長度,，稱東西的砝碼本身有重量一樣,，衡量商品價值的貨幣本身也是商品，具有價值;沒有價值的東西,，不能充當價值尺度,。電子貨幣除外。貨幣作為價值尺度,，就是把各種商品的價值都表現(xiàn)為一定的貨幣量,，以表示各種商品的價值在質的方面相同,，在量的方面可以比較。

流通手段：貨幣充當商品交換媒介的職能,。在商品交換過程中,，商品出賣者把商品轉化為貨幣，然后再用貨幣去購買商品,。在這里,，貨幣發(fā)揮交換媒介的作用，執(zhí)行流通手段的職能,。貨幣充當價值尺度的職能是它作為流通手段職能的前提,，而貨幣的流通手段職能是價值尺度職能的進一步發(fā)展。

貯藏手段：貨幣退出流通領域充當獨立的價值形式和社會財富的一般代表而儲存起來的一種職能,。貨幣能夠執(zhí)行貯藏手段的職能,，是因為它是一般等價物，可以用來購買一切商品,，因而貨幣貯藏就有必要了,。貨幣作為貯藏手段，可以自發(fā)地調節(jié)貨幣流通量,，起著蓄水池的作用,。當市場上商品流通縮小，流通中貨幣過多時,，一部分貨幣就會退出流通界而被貯藏起來;當市場上商品流通擴大,，對貨幣的需要量增加時，有一部分處于貯藏狀態(tài)的貨幣,，又會重新進入流通,。

支付手段：貨幣作為獨立的價值形式進行單方面運動(如清償債務、繳納稅款,、支付工資和租金等)時所執(zhí)行的職能,。貨幣作為支付手段的職能是適應商品生產和商品交換發(fā)展的需要而產生的。貨幣作為支付手段,，一方面可以減少流通中所需要的貨幣量,，節(jié)省大量現(xiàn)金，促進商品流通的發(fā)展,。

世界貨幣：貨幣在世界市場上執(zhí)行一般等價物的職能,。由于國際貿易的發(fā)生和發(fā)展，貨幣流通超出一國的范圍,，在世界市場上發(fā)揮作用,，于是貨幣便有世界貨幣的職能。作為世界貨幣，必須是足值的金和銀,，而且必須脫去鑄幣的地域性外衣,，以金塊、銀塊的形狀出現(xiàn),。原來在各國國內發(fā)揮作用的鑄幣以及紙幣等在世界市場上都失去作用,。

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