【導讀】華圖三支一扶招聘考試網華圖教育發(fā)布：2020年內蒙古三支一扶考試行測言語理解片段閱讀解答技巧，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889,。

行測考試題目量大，做題時間短,，這就要求考生具有較高的閱讀理解能力,，既要快速讀完題干，更要讀懂題干,，快速的找到題干的重點內容,。言語理解題目更需要大家建立閱讀敏感，其中之一就是議論文的閱讀敏感性,。議論文,，又叫說理文，是一種剖析事物,，論述事理,，發(fā)表意見，提出主張的文體,。作者通過擺事實,、講道理、辨是非等方法,，來確定其觀點正確或錯誤,，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確,、論據充分,、語言精煉、論證合理,、有嚴密的邏輯性。議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實,，講道理,，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。在行測考試言語理解部分,，較多出現,。學會理解作者的意圖通過閱讀文段分析行文脈絡，找到作者的觀點,。

例：我國要在21世紀中葉建成世界科技強國,，科學文化建設將在這個歷史進程中扮演非常重要的角色。在這個方面,，我們有必要增強文化自信,。文化自信不僅表現在對既往文化貢獻與價值的認同上，更表現在融匯各種優(yōu)質的文化資源,、創(chuàng)造新文化的信心和決心上,。盡管全面挖掘和傳承我國傳統文化中的科學因素、充分認識我國歷史上對科學發(fā)展做出的貢獻十分必要,，但更需要思考如何在未來的科學發(fā)展和科學文化建設上,，做出對世界有重要貢獻的新成就，這應該是增強文化自信更重要的一個方面,。

這段文字主要說的是( )

A.文化自信表現在文化資源的整合和創(chuàng)新上

B.科學文化發(fā)展是建設科技強國的核心

C.判斷中國科學發(fā)展對世界所做貢獻的標準

D.科學文化建設中增強文化自信的途徑

【解答】答案選D,。文段開篇就指出了我國的目標“在21世紀中葉建成世界科技強國”，要完成這個目標就引出了“科學文化建設”,，再進一步闡述了科學文化建設的要求“增強文化自信”,，這就是本文要說明的主題了，接著作者又解釋了文化自信的表現既有“既往文化”,，又有“融匯各種優(yōu)質的文化資源,、創(chuàng)造新文化”，也就是說“有傳統的也要創(chuàng)新”,，既然有這樣的表現,，既然這就是文化自信，那應該如何去做呢?作者接著寫既要“全面挖掘和傳承我國傳統文化”,，又要“思考”“做出”“新成就”,，也就是既要繼承，又要創(chuàng)新,，從而才能增強文化自信,，正好對應的上文文化自信的表現。綜合來看,，作者通過科技強國引出了科學文化建設,，又通過科學文化建設,，引出了科學文化自信，最終說明了自己的觀點---增強文化自信的方法,。接下來我們分析選項,，A選型描述不完整，原文是“表現在融匯各種優(yōu)質的文化資源,、創(chuàng)造新文化的信心和決心上”,，描述錯誤并且不是文段重點。B選項“核心”這個詞的表達存在問題,。C選項文中沒有提到,，無中生有。D是正確選項,，文段的同義轉述,。綜上正確選項選擇D。

看來,，讀懂文段就很容易做出正確的抉擇,，華圖教育專家建議廣大考生不應該只停留在“做對”題目的層面，更要讀懂題干,，特別是議論文段要正確理解作者的觀點,。

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